第一章 节 绪论（the cell）幻灯片.ppt

;第一章 绪论 第二章 细胞基本知识概要 第三章 细胞膜与细胞表面 第四章 物质的跨膜运输与信号传递 第五章 细胞质基质与细胞内膜系统 第六章 线粒体和叶绿体;第七章 细胞核与染色体 第八章 核糖体 第九章 细胞骨架 第十章 细胞增殖及其调控 第十一章 细胞分化与基因表达调控 第十二章 细胞衰老死亡;课时安排 理论课：48学时 2学分 每周3学时 考试 实验课：24学时 考试 理论课考评方法 平时成绩（30%）+考试成绩（70%） ;第一章 绪论;二、细胞生物学研究的内容 包括以下十个方面： 1.细胞核、染色体以及基因表达 2.生物膜与细胞器 3.细胞骨架体系 4.细胞增殖及其调控 5.细胞分化及其调控;6.细胞衰老与凋亡 7.细胞信号传递 8.真核细胞基因表达与调控 9.细胞起源与进化 10.细胞工程;三、细胞生物学的作用 细胞是生命体的结构与生命活动的基本单位，有了细胞才有完整的生命活动。一切生命活动的奥秘都要从细胞中寻求答案。;细胞的研究是生命科学的基础，也是现代生命科学发展的重要支柱。 细胞生物学与农业、医学、生物高技术发展有着密不可分的关系，它将在解决人类面临的重大问题，促进经济和社会发展中发挥重要的基础作用。 在我国的基础学科发展规划中，将细胞生物学与分子生物学、神经生物学和生态学并列为四大基础学科。 ;第一节 细胞生物学研究的内容与现状;2、基因表达产物是如何逐级装配成能行使生命活动的基本结构体系及各种细胞器？ 3、基因表达的产物是如何调节细胞最重要的生命活动过程的？;（二）当前细胞基本生命活动研究的若干重大课题 1、染色体DNA与蛋白质相互作用关系，主要是非组蛋白对基因组的作用 2、细胞增殖、分化、凋亡的相互关系及其调控 3、细胞信号转导的研究 4、细胞结构体系的装配;五、细胞生物学与其它学科的关系 细胞生物学是生物学的一门分支学科，是一门综合性的科学，与植物学、动物学、形态学、解剖学、遗传学、免疫学、生理学、胚胎学、分子生物学等学科相互渗透和相互交叉。从生命结构层次看，细胞生物学介于分子生物学与发育生物学之间。 ;一、 细胞的发现 1665年，英国物理学家和数学家罗伯特·胡克（Robert Hook） 首次发现细胞。不过，胡克看到的只是死细胞的细胞壁。;第二节 细胞生物学发展简史;二、 细胞学说的创立及其意义 ■ 1839年，德国植物学家施来登（Matthias Jacob Schleiden） 、德国动物学家施旺(Theodor Schwann)提出了细胞学说的两条最重要的基本原理∶;①地球上的生物都是由细胞构成的； ②细胞是一切动植物的基本单位。 ■ 1855年，德国医生和病理学家魏尔肖(Rudolf Virchow)补充了细胞学说的第三条原理： ③所有的细胞都是来自于已有细胞的分裂，即细胞来自于细胞。 ;细胞学说的创立大大推进了人类对生命自然界的认识，有力地促进了生命科学的进步。人们通常称细胞学、进化论和遗传学为现代生物学的三大基石。 恩格斯对细胞学说给予极高的评价，把它与进化论和能量守恒定律并列为19世纪的三大发明。;三、 细胞学的经典时期 这一时期的研究方法主要是显微镜下的形态描述，主要成就： ■ 原生质理论的提出 ■ 细胞受精和分裂的研究 ■ 一些重要细胞器的发现;■ 原生质理论的提出 1880年Hanstein 提出“原生质体”（Protoplast)的概念： 原生质体是由细胞膜包围着的原生质。 原生质分化为细胞核与细胞质。;■ 细胞受精和分裂的研究 ● 1877年施特拉斯布格（E.Strasburger）在植物细胞中、 1880-1882年Flemming在动物（蝾螈幼虫的组织）细胞中发现了有丝分裂； ● 1883年范·贝内登(van Beneden)在动物中、1886年施特拉斯布格(Strasburger)在植物中发现了减数分裂现象； ● 1888年沃尔德耶(Waldeyer)提出染色体概念。;■ 一些重要细胞器的发现 ● 1883年范·贝内登(Van Beneden)和博费里(Boveri)在动细胞中发现了中心体; ● 1894年高尔基(Golgi)发现了高尔基复合体;同年，线粒体也被正式命名。;四、实验细胞学时期 1892年，赫特维希(O.Hertwig)创立了实验细胞学。 此后，人们广泛应用实验的手段与分析的方法来研究细胞学中的一些根本问题，开辟了一些新的方向与领域，形成一些重要的分支，包括： 细胞遗传学、细胞生理学、细胞化学、细胞生物化学、细胞病理学、微生物细胞学与原生动物细胞学等。;五、细胞生物学学科的形成与发展 20世纪50~60年代，细胞超微结构学、细胞生物化学的快速发展，使人们对细胞结构与功能相结合的研