第8章 节 评判性思维和临床护理决策 .ppt

第八章 评判性思维和临床护理决策 ;教学内容及其目标; 一、科学思维 scientific thinking; 思维的特征 物质属性: 思维的物质基础--健全的大脑 概括性：思维所反映的是一类事物的本质 属性和异类事物间的规律性联系 间接性：指思维对客观事物的反映是根据 已有的经验和知识，通过推理进 行的对客观事物的反映。 逻辑性： ;深刻性;科学思维的形式 1.逻辑思维( logical thinking ) 2.非逻辑思维（nonlogical thinking ） 3.创造性思维( creative thinking ) 4.数理思维( mathematical thinking ) 5.评判性思维( critical thinking ) ;; 2. 非逻辑思维 nonlogical thinking 形象思维image thinking 直觉思维intuition thinking ;3.创造性思维（creative thinking） ;4. 数理思维（mathematical thinking） ;二、评判性思维; 组成 智力因素 认知技能因素 情感态度因素 自信负责 诚实公正 好奇执着 谦虚谨慎 独立思考、有创造性;;评判性思维与创造性思维的关系; 三、 临床护理决策和循证护理 ; 临床护理决策的模式;循证护理（Evidence-based Nursing, EBN);临床护理决策与循证护理的关系;发展临床护理决策能力策略;小 结;Key