三年级上册病句修改.doc

句型训练一。专项复习(排列句子顺序) 一、（ ）一些不知名的小花，长在绿草中，像天上缀着的星星。 （ ）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。 （ ）花园里四周的道路上都长满了青草，好像铺了一层绿毯。 （ ）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。 （ ）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆子里，构成了一个图案。 （ ）到了夏天，大的、小的、圆的、长的，各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各种各样的花儿，美丽极了。 二、（ ）我拔腿就往家里跑，拉着妈妈来买。 （ ）花了好多工夫，我才挑了一条红的、一条银灰的和两条黑的。 （ ）有一天，我从幼儿园回家，看到路旁有个卖金鱼的老人。 （ ）卖鱼的把四条小金鱼放在圆玻璃缸里。 （ ）木盆里有好多金鱼，许多人围着看。 （ ）妈妈帮我捧着，我欢天喜地地跟在后边。 （ ）我想挑几条最好的，可是那些小金鱼都十分可爱，挑哪一条好呢？ 三、（ ）日月潭景色宜人。 （ ）无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。 （ ）黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光 （ ）在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地展现在眼前，使人胸朦突然开阔起来。 （ ）蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘。 四、（ ）一天，我找来一根小鞭子，赶着小鸭到村边的小溪去游泳。 （ ）此刻，我情不自禁地吟出一句古诗：“……白毛浮绿水，红掌拨清波。” （ ）暑假，我到农村奶奶家度假。 （ ）可是，一到溪边，它们都活跃起来。“扑通！扑通！”跳进水里，游起来。 （ ）奶奶家养了一群小鸭。 （ ）路上小鸭晃着胖胖的身体，好像要摔倒似的。 五、（ ）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。 （ ）湖岸边，垂柳成行，只了叫个不停。一阵微风从湖面上吹来，好凉爽啊！ （ ）青龙湖的景色可真美啊！ （ ）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。 （ ）在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳，嬉戏，打闹，玩得真开心。 六、（ ）小乌龟不喜欢牙膏的味道，伸出脖子咬了我一口。 （ ）我马上找来瓶子，装上清水，把它放了进去。我多么爱它呀！ （ ）尽管我被咬疼了，可我还是非常喜欢小乌龟。 （ ）昨天，我想小乌龟该洗澡了，就把它抓在手上，用牙膏牙刷给它擦洗。 （ ）爸爸下班回来，给我带来一只可爱的小乌龟。 七、（ ）在路上碰到一个伙伴，它用触角碰了碰对方，对方也用触角点了点，好像知道了这件事，就跟着那只蚂蚁回到那粒米旁边。 （ ）可是它俩还是搬不动。 （ ）我刚要捡起来，一只蚂蚁爬过来，要搬这粒米。 （ ）可是搬不动，就朝一个蚂蚁洞爬去。 （ ）怎么办呢？它们用同样的办法又找来几个伙伴，一起搬米，终于把米搬进洞里了。 （ ）啊，这些小蚂蚁还知道团结合作呢！ （ ）吃饭时，我一不小心把一粒米掉到地上。 八、（ ）果然，在我们眼前矗立着一棵高大的枫树。 （ ）一路上，大家兴奋地谈论着。 （ ）这棵树象一个顶天立地的巨人，粗大、笔直的树干直插云霄。 （ ）一个阳光明媚的下午，我们踏着小道向山顶攀登。 （ ）突然，一位同学叫道：“枫树。” （ ）我们谁也没有见过这样高，这样大的树。 九、（ ）每到春暖花开和果实累累的季节，小鸟经常飞到村庄里来。 （ ）当地居民就把它称做“礼鸟。” （ ）投下来的东西不是香气扑鼻的野花，就是清甜的野果。 （　 ）非洲某地，有一种非常讨人喜欢的小鸟。 （　 ）将衔(xian)着的东西丢到人们身上或投到屋里。 十、（ ）刚开始，我和大伙一样，争先恐后地往上爬。 （ ）星期天的早上，我和小伙伴们向高高的山顶爬去。 （ ）过了一会儿，我就支持不住了，脚也酸了，腿也软了。 （ ）我真想趴在地上不动了。 （ ）半个小时后，我终于和小伙伴们一起登上了高高的龙山。 （ ）可是，看看小伙伴们还在一个劲儿地往上爬，我也只好咬紧牙继续向上攀登。 十一、（ ）突然，我看见桌上有一瓶花，正好使我有了灵感。 （ ）我提起笔画上了一朵百合花， （ ）我先找出一张雪白的卡纸，把它一折为二。 （ ）然后，我找出旧贺卡仔细的翻阅着，很可惜没有找到理想的图案。 （ ）我又在贺卡左上方