一年英语教学计划(下).doc

一年级英语教学计划 （2017～2018学年度第二学期） 李春宇 东湖一小英语组 2018年2月28日 一年级英语教学计划 一、教材分析 二册教材共分为1 个模块，内含一个期末复习模块，每个模块分两个单元。一般的，第一单元呈现要学习的语言内容，第二单元提供任务型练习，包括一首歌谣或小诗。歌谣和小诗的学习目的有三：一是培养学生的语感和节奏感，二是提高学生发音的准确性,三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣介绍一定的西方文化。其中的一些不常用单词不要求学生在歌谣之外学会使用。本册书中，学生将进一步学习描述人、物品、动物等的基础上重点学习对动作的描述。此外，学生还要学习如何描述经常发生的动作，学习如何表达时间以及如何描述地点方位等内容。 （2）学生好动人多，顽皮人也有。 （3）智力水平相对高，动手能力强。 （4）思维活跃，富有创造性，教师应加强对学生的正确引导。 （5）充分发挥学生的个性，培养学生的兴趣爱好。 （6）条件好，学生每天都有一节英语课，便于巩固。 三、教材重难点?第一模块的重点、难点是了。?第二模块的重点、难点是用。?第三模块的重点、难点是用英文?第四模块的重点、难点是?第五模块的重点、难点是?第六模块的重点、难点是使用。?第七模块的重点、难点是?第八模块的重点、难点是。?第九模块的重点、难点是?第十模块的重点、难点是’s …邀请别人进行某项体育运动。 四、教学措施： （1）教师不断提高自身的素质（加强理论学习），有新的教学理念。 （2）教师教学方法灵活多变，手段多样，要充分发挥教学机智。 （3）正确处理教师的主导地位和学生的主体地位，让学生积极主动的发展。 （4）面向全体，注重个性的发展，培养学生学习英语的兴趣，对学生进行阶段性、综合性的合理评价。 （5）以审美教育为核心，创设学习英语的情境，让学生受到美的陶冶在玩中学，在学中玩。 （6）创设校园文化的氛围，给学生创造锻炼的机会，充分表现自我。 五、教学进度 教 学 计 划 进 度 表 (2017-2018学年度第二学期) 月日 周 课节 教 学 内 容 3.01-3.02 1 4 Module 1 Unit 1 He’s a doctor. Module 1 Unit 2 She’s a nurse. 3.05-3.09 2 4 Module 1 Unit 1 He’s a doctor. Module 1 Unit 2 She’s a nurse. 3.12-3.16 3 4 Module 1 Unit 2 She’s a nurse. Module 2 Unit 1 Where’s the bird? 3.19-3.23 4 4 Module 2 Unit 2 The toy car is under the bed. 3.26-3.30 5 4 Module 3 Unit 1 Where’s the orange cat? Module 3 Unit 2 How many green birds. 4.02-4.04 6 4 Module 3 Unit 2 How many green birds. Module 4 Unit 1 This is my head. 4.08-4.13 7 4 Module 4 Unit 2 These are your eyes. 4.16-4.20 8 4 Module 5 Unit 1 Theyre cows. Module 5 Unit 2 Its thin. 4.23-4.28 9 4 Module 5 Unit 2 Its thin. Module 6 Unit 1 These snakes are short. 5.02-5.04 10 4 Module 6 Unit 2 They’re little and cute. 5.07-5.11 11 4 Review Module 1 - Module 6 5.14-5.18 12 4 Module 7 Unit 1 There is a cat in the tree. Module 7 Unit 2 There are three brown monkeys. 5.21-5.25 13 4 Module 7 Unit 2 There are three brown monkeys. Module 8 Uni