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二年级数学下册第五单元《万以内数的认识》
单元备课
新知识点
1.千以内数的读写，比较大小
2.万以内数的认识、读写、组成,数的大小的比较,数位顺序,求近似数。
3.整百整千数的加减口算。
教学要求
1. 要学生经历数数的过程，体验数的产生和作用。能认读，写万以内的数，知道这些数是由几个千，几个百，几个十和几个一组成。能够用符号和词语描述万以内数的大小，能说出各数位的名称，识别各数位上数字的意义。
2. 结合现实素材让学生感受大数的意义，认识近似数，并能结合实际进行估计，会口算整百，整千数的加减法。
3. 进一步学习用具体的数描绘生活中的事物，并与他人交流，培养学生学习的兴趣
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