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教育政策学(0444)自学考试大纲
一、课程性质与设置目的
(一)课程性质与特点
《教育政策学》以教育政策现象及其规律为研究对象,论述了教育政策学的基本理论,考察了我国教育政策的历史沿革并比较分析了发达国家的教育政策,阐述了教育政策的制定。执行与评价的原理与方法,分析研究了我国当前的主要教育政策。本门课程是一门综合性质的课程,具有客观理论性和实践应用性特点,它是高等教育自学考试教育管理专业(专科)课程计划中的专业基础课,是该专业的必修课程和必考课程。
(二)本课程的基本要求
本课程应达到的总体目标是:使考生通过本门课程的学习,较全面地理解教育政策的基本理论,了解我国教育政策的历史及国外教育政策
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