《田忌赛马课件》小学语文长春版五年级下册_7.ppt

长春版五年级语文下册 齐威王的上等马对田忌的上等马，中等马对中等马，下等马对下等马。 田忌每场比赛都输了 因为齐威王每个等级的马都比田忌的强 通过初读课文的第一段，同学们想一下，第一场比赛是怎样进行的呢？结果怎么样？田忌为什么会输呢？ 田忌觉得很扫兴，比赛还没有结束，就垂头丧气地离开赛马场，这时，田忌抬头一看， 人群中有个人，原来是自己的好朋友孙膑。孙膑招呼田忌过来，拍着他的肩膀说：“ 从刚才的情形看，齐威王的马比你的马快不了多少呀……”孙膑还没有说完，田忌瞪了他一眼：“想不到你也来挖苦我！” 齐威王屡战屡胜 ，正在得意洋洋的夸耀自己匹的时候，看见田忌陪着孙膑迎面走来， 便站起来讥讽地说： “怎么，莫非你还不服气？” 同学们，通过刚才孙膑和田忌的那番对话以及齐威王对孙膑和田忌的对话，我们可以看出第一次赛马比赛以后孙膑和田忌及齐威王各自什么样的特点？ 孙膑：善于观察，总结，细心 田忌：失望，沮丧，性格比较急躁 齐威王：傲慢自大，趾高气昂 同学们，面对田忌的粗暴打断他的话语，孙膑接下来会怎样做，来安抚田忌的呢？请在书中标记出来，看谁找的又快又准。 孙膑说：“我不是挖苦你，我是说你再同他赛一次，我有办法准能让你赢了他。 面对孙膑的锦囊妙计，田忌是否相信了呢？接下来他是怎样做的呢？让我们赶快在文中寻找答案吧！ 田忌疑惑地看着孙膑：“你是说另换一匹马？” 田忌说：“当然不服气，咱们再赛一次！” 田忌没信心地说：“那还不是照样得输！” 田忌的这三句话体现了他心理活动发生了怎样的变化呢？谁能用自己的话来概括一下呢？ 孙膑胸有成竹地说：“你就照我的主意办吧。” ● ● ● ● 同学们，这里胸有成竹的意思是什么？表现了孙膑什么心理？谁能用它来说一句话？ 1.使用孙膑的办法，田忌能否转败为胜呢？ 2.孙膑是怎样想到这个好办法的？ 让我们带着这两个问题回到课文中去，看看比赛的结果会是如何呢？ 同学们，下面 让我们把当时比赛的情景再现一遍，分析一下两次比赛结果不同的原因是什么？看看田忌能否取得最后的胜利？ 同学们，通过刚才的视频演示，可以得出通过调换出场顺序，改变结果。那么，我们以小组为单位来讨论一下，孙膑为田忌所谋划的策略是不是唯一能够赢齐威王的办法呢？如果有其它的办法，那么一共有几种？ 齐威王 田忌 本场胜者 第一场 上等马 第二场 中等马 第三场 下等马 第一场 第二场 第三场 获胜方 齐威王 上等马 中等马 下等马 田忌1 上等马 中等马 下等马 齐威王 田忌2 上等马 下等马 中等马 齐威王 田忌3 中等马 上等马 下等马 齐威王 田忌4 中等马 下等马 上等马 齐威王 田忌5 下等马 上等马 中等马 田忌 田忌6 下等马 中等马 上等马 齐威王 通过刚才大家的讨论，老师总结了一下，现在，同学们看一看，一共有多少种可能性啊？ 同学们，现在我们来讨论一下，在第二次赛马比赛中，齐威王为什么会失败呢？ 能联系文中具体的语句从多角度来说一说吗？ 齐威王 田忌 垂头丧气 喜出望外 得意洋洋 目瞪口呆 心慌意乱 将信将疑 同学们，下面我们从多角度来讨论下田忌第二次赛马转败为胜的原因是什么？ 谁知道转败为胜是什么意思？哪位同学能用这个词语说一句话呢？ 分角色朗读 课文第二段 看看哪位同学能将当时的情景再现出来，看谁模仿的最像！ 从这个故事当中，你得到了什么启示？ 古往今来，有许多这样的 故事，回家多读几个。 谢 谢