《活见鬼课件》小学语文北师大版五年级下册_1.ppt

北师大版小学语文第十册 第九单元 破除迷信 冯梦龙 明代戏曲家，文学家，同其兄画家冯梦桂、其弟诗人冯梦熊并称“吴下三冯”。 代表作有短篇小说总集“三言”：《警世通言》《醒世恒言》《喻世明言》。 趋 炊 沾 踉 跄 趋势 炊具 沾染 踉跄 踉跄 qū chuī zhān liànɡ qiànɡ 愕 惊愕 è （近义）蹒跚 （形近）赴 学习目标： 1、正确断句，流利地朗读课文。 2、借助译文，读懂全文。 3、故事会带给你怎样的启示？ 活见鬼 有赴饮夜归者，值大雨，持盖自蔽。见一人立檐下，即投伞下同行。久之，不语，疑为鬼也。以足撩之，偶不相值，愈益恐，因奋力挤之桥下而趋。值炊糕者晨起，亟奔入其门，告以遇鬼。俄顷，复见一人，遍体沾湿，踉跄而至，号呼有鬼，亦投其家。二人相视愕然，不觉大笑。 活见鬼 （明）冯梦龙 有赴饮夜归者，值大雨，持盖自蔽。见一人立檐下，即投伞下同行。久之，不语，疑为鬼也。以足撩之，偶不相值，愈益恐，因奋力挤之桥下而趋。值炊糕者晨起，亟奔入其门，告以遇鬼。俄顷，复见一人，遍体沾湿，踉跄而至，号呼有鬼，亦投其家。二人相视愕然，不觉大笑。 想一想： 1、这件事发生在谁和谁之间？ 2 、赴饮夜归者为什么认为在自己伞下的是鬼？（用原文回答） 久之，不语，他在想： 以足撩之，他在想： 奋力挤之桥下，他在想： 讨论：赴饮者的动作和心理活动 久之，不语，他在想： 对方以足撩之，他在想： 对方奋力挤之桥下，他在想： 当他从河水中挣扎上岸的时候，他在想： 讨论：投伞者的动作和心理活动 相视愕然？ 持盖者 投伞者 不觉大笑？ 既笑（ ），又笑（ ）。 告之遇鬼的情景 联系实际具体说说从这个故事中你受到的启发。 * 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 * 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。