《最大的麦穗》课件（苏教版六年级语文下册课件）.ppt

两手空空的弟子们才如梦初醒，他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。 自由读课文3—6节，用“—”画出弟子们摘麦穗时的动作、神态的语句，想想他们为什么没有摘到最大的麦穗？ * 苏教版 六年级 语文 下册 第五组 1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。  2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文最 后一个自然段。  3.通过语言文字，领悟必须善于抓住机遇，不能 东张西望，错失良机的道理  学习目标 那正是大熟的季节， 地里满是沉甸甸的麦穗。 “你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进，不许退，我在麦地的尽头等你们。” “这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。” 人的一生仿佛也在麦地中行走， 也在寻找那最大的一穗。 有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”， 就不失时机地摘下它； 有的人则东张西望， 一再地错失良机。 当然，追求应该是最大的， 但把眼前的一穗拿在手中， 这才是实实在在的。 合作学习，读中感悟 要求： 自由读这些话，选择你最感兴趣的话想一想，你读懂了什么，联系生活实际，又想到些什么？ 在小组中交流； 在全班交流； 把感悟到的通过朗读表达出来。 人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再错失良机。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。 “明于选择，智于放弃。这样才能摘到属于自己的‘最大的麦穗’。”  机遇只垂青那些懂得怎样追求她的人。 ——查理·艮科尔 机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。 ——巴尔扎克