《4记金华的双龙洞课件》小学语文苏教版六年级下册_19.ppt

自读要求： 默读第五自然段，画出体现孔隙小的语句，想一想，作者是怎么写的，在旁边做批注。 内洞一团漆黑…… 记金华的双龙洞 “记”是古代的一种文体，可以通过记人，记事，记物，记景来抒发作者的情感和主张。 “记”是什么？ 石笋 石钟乳 走了一转 系着绳子 预习检查 jì：（将事物本身）打结、扣。例如：系鞋带xì: （把甲事物）绑、拴（在乙事物上）。 例如：柳树上系着一头牛。 船两头都系着绳子 出金华城大约五公里到罗甸,过了罗甸就渐渐入山。 入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。 泉水靠着洞口的右边往外流,这是外洞。 在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。 大约行了二三丈的水程吧,就登陆了,这就到了内洞。 泉水靠着右边缓缓地流……我排队等候,又仰卧在小船里,出了洞。 作者是怎样我们游览顺序的 路上—（ ） —（ ） —（ ） —（ ） —出洞 外洞 孔隙 内洞 洞口 出金华成大约五公里到罗甸,过了罗甸就渐渐入山。 入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。 泉水靠着洞口的右边往外流,这是外洞。 在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。 大约行了二三丈的水程吧,就登陆了,这就到了内洞。 泉水靠着右边缓缓地流……我排队等候,又仰卧在小船里,出了洞。 作者是怎样我们游览顺序的 出金华成大约五公里到罗甸,过了罗甸就渐渐入山。 入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。 泉水靠着洞口的右边往外流,这是外洞。 在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。 大约行了二三丈的水程吧,就登陆了,这就到了内洞。 泉水靠着右边缓缓地流……我排队等候,又仰卧在小船里,出了洞。 作者是这样告诉我们游览顺序的 ？ 在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。 1 2 3 4 怎样小的小船呢？两个人 并排仰卧，刚合适，再没法容 第三个人，是这样小的小船。 船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。 我怀着好奇的心情独个儿仰 卧在小船里，自以为从后脑到肩 部，到脚跟，没有一处不贴着船 底了，才说一声“行了”，船就 慢慢移动。 眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。 在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。 抓住人物的真实感受把事情写具体：