第六章 礼仪的性质与功用原始培训课件方案研究.ppt

第六章　礼仪的性质与功用 ;重点掌握礼仪的定义、宗旨、本质和意义。 了解礼仪的类别和特征。 掌握礼仪的社会功能和意义。 领悟礼仪教育的重要性。;第二节　礼仪的要素和特性;第一节　礼仪之考察;　　生活里最重要的是有礼貌，它比 最高的智慧，比一切学识都重要。 ;　　（一）礼仪之本义 　　世界语中的Etiketo即礼仪、仪式、礼节、礼貌， 还有“纸贴”、“标签”之意。这表明：“礼仪”一词还 蕴含着是某种“标志”之意。 　　西文中“礼仪”一词源于法语 Etiquette ，原意是 一种长方形的纸板，上面书写着进入法庭所应遵守 的规矩、秩序。这纸板被视为“法庭上的通行证。” 　　中文“礼仪”造字之初就带有虔诚亲敬之意。中 国的“礼仪”起源于古人的敬神祭祖的活动，要求怀 着虔诚的心理，认真地履行，把握好分寸。 ;（二）再释“礼仪”;　　1. 古人对礼的解释 　　夫礼，必本于天，殽于地，列于鬼神， 达于丧、祭、射、御、冠、昏、朝、聘。故 圣人以礼示之，故天下国家可得而正也。 　　　　　　　　　　　　　　　——孔子; （三）礼仪的定义;　　生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧， 比一切学识都重要。 　　　　　　　　　　　　　　　——西哲赫尔岑 　　今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎？夫唯 禽兽无礼，故父子聚麀。是故圣人作为礼以教人， 使人以有礼，知自别于禽兽。 　　　　　　　　　　　　　　——《礼记·曲礼》 　　相鼠有体，人而无礼，人而无礼，胡不遄死？ 　　　　　　　　　　　　　　——《诗经·相鼠》;二、礼仪类别;（二）《周礼》中的“五礼” ;现代英语中的“礼仪” 　　Etiquette即“礼仪、礼节”，还可译为“规矩、成 规”。有“约定俗成的规范礼仪”之意。 　　Protocol原意为“（条约的）草案、草约、议定 书、备忘录”等，引伸为“礼仪，外交礼节”。 　　Courtesy 为 “礼貌、谦恭、殷勤”之意，还可理 解为“好意、礼遇”。 　　Manners 为 “礼貌、举止、风度”之意，指仪表 仪态方面表现出的礼貌。 　　Ceremony 为“典礼、仪式”之意，引申为“礼仪、 礼节 ”，主要指国家团体较为隆重，正式的庆典及 其相应的礼仪、礼节。　;;;（四）现代礼仪种类 ;种类;种类;种类;第二节 礼仪的要素和特性;　　彬彬有礼， 　　　　讲究得体， 　　　　　　妙在自然， 　　　　　　　　贵在真诚， 　　　　　　　　　　基在修养， 　　　　　　　　　　　　要在尊敬， 　　　　　　　　　　　　　　重在自律。;一、礼仪要诀;（一）讲究得体;（二）妙在自然 ;（三）贵在真诚;牛皋与岳飞的问路 　　《 说岳全传 》第十回描写牛皋独自赶往小校场 向两老人问路时，在马上叫道：“呔！老头儿，爷问 你，小校场往哪里去的？”那老者听了，气得目瞪口 呆：“冒失鬼！京城地面容得你撒野？幸亏是我两老 人家，若撞着后生， 也不和你作对， 要你走七八个 转回哩。这里投东转南去，就是小校场了。”而岳飞 问路时是下了马，走上前把手一拱道：“不敢动问老 丈，方才可曾见一个黑大汉， 坐一匹黑马， 往那条 路上去的？望乞指示！” 那老者道：“ 尊驾何以这等 斯文，你那个令弟怎么这般粗蠢？” 　　牛皋这种粗野得可笑但又质朴得可爱的人虽然 可以与之交往，但得为他们惹事生非、自讨苦吃而 提心吊胆，弥缝补缺。岳飞真正是值得信赖的君子。;（四）基在修养 ;周总理访问加纳留美谈 　　1964年 1 月，周恩来总理应邀访问加纳 前夕，发生加纳总统恩克鲁玛被刺受伤案件， 加纳局势动荡不安。在这紧要关头，周总理 决定按计划如期访问加纳，并主动提出可以 打破通常的礼宾惯例，恩克鲁玛总统可以不 到机场迎接。周总理此举使加纳人备受感动， 国际社会予以高度评价，在外交史上留下千 古美谈。;（五）要在尊敬 ;（六）重在自律 ;;二、礼仪的特征;（一）民族性 ;（一）民族性 ;（二）时代性 ;（三）共通性 ;（四）差异性;（五）对等性;第三节 礼仪的功能与效益;人无礼则不生， 事无礼则不成， 国家无礼则不宁。 ;　　 “ 内以治宗庙之礼，足以配天地之神明。出以 治直言之礼，足以立上下之敬。物耻足以振之，国 耻足以兴之。为政先礼，礼其政之本与！” 　　　　　　　　　　　　　　　　　　——孔子 　　“坏国、丧家、亡人，必先去其礼”。 　　　　　　　　　　　　　　——《礼记·礼运》 　　“道德仁义，非礼不成。教训正俗，非礼不备。 分争辨讼，非礼不决。君臣、上下、父子、兄弟， 非礼不定。宦学事师，非礼不亲。班朝治军，莅官 行法，非礼威严不行。祷祠、祭祀、供给鬼神，非 礼不诚不庄。是以君子恭敬撙节、退让以明礼。” 　　　　　　　　　　　　　　——《礼记·曲礼》;一、个人步入社会的名片和成功之路的通