第二章语音教程教案.ppt

对外汉语专业基础课之—— 现 代 汉 语 汉学院 曲文吉 温故而知新 1.语音的含义是什么？ 婴儿咿咿呀呀的声音是不是语音？ 2.语音分别具有哪些属性？ 3.完成下面的表格： 四要素 定义 与…有关 作用 音高 音强 音长 音色 3.完成下面的表格： 四要素 定义 与…有关 作用 音高 声音的高低 振动快慢 声调、语调 音强 声音的强弱 振幅大小 轻音、重音 音长 声音的长短 振动的久暂 长音、短音 音色 声音的特色、本质 音波样式 区别意义 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 温故而知新 4.语音的本质属性是什么？体现在哪儿？ 5.为什么社会属性是语音的本质属性？ 6.考研题：请你评述下列语言现象 进了几回城，阿Q自然更自负，然而他有很鄙薄城里人，譬如用三尺长三尺宽的木板做成的凳子，未庄叫“长凳”，他也叫“长凳”，城里人却叫“条凳”，他想：这是错的，可笑！ 教学目的与要求1、掌握声母与辅音、韵母与元音的关系。2、掌握汉语拼音方案和国际音标对照表。 第二章 语音第一节 语音概说  二、语音单位 三、记音符号 二、语音单位 (二) 音节 (一) 音素 (三) 声母、韵母、声调 (四)音位 二、语音单位—— 音节 一般说来，一个汉字表示一个音节。 例外一：儿化韵 玩儿、盘儿：一个音节，两个汉字 （wanr、penr） 例外二： 规范前的汉字 浬 ：一个汉字，两个音节 （haili） 不全部是一对一的关系。一个音节可以代表很多不同汉字。 二、语音单位——音节和音素 音节由音素构成，一个音节可以由几个音素构成呢？ 1个：啊 饿 2个：安 马 3个：汉 宝 4个：小 片 二、语音单位——音素 爸 ——ba = b + a 1.定义： 音素：最小的语音单位。 它是从音色的角度划分出来的。 二、语音单位——音素 我们再来分析： 太 好 了 t a i h a o l e t 、h、 l a 、i、 o、 e 音素分析法 二、语音单位——音素 2.分类 辅音：气流在口腔或咽头受阻碍 而形成的音，又叫子音 共22个，如 b、p、m、f、z、h 元音：气流振动声带,在口腔、 咽头 不受阻碍而形成的音，又叫母音 共10个，如 a、o、e、i、u 音素 （32个） 二、语音单位——音素 b、p、m、f：+o 呼读为bo、po、mo、fo d、t、 n、 1：+e 呼读为de、te、ne、le g 、 k 、 h：+e 呼读为ge 、 ke 、 he j、 q、 x：+i 呼读为ji、qi、xi zh、ch、sh、r：+-i[ ]呼读为zhi、chi、shi、ri z、 c、 s： +-i[ ] 呼读为zi、ci、si 考研面试题：请你读出辅音 p 二、语音单位——元音和辅音 角度 发辅音时 发元音时 是否 受阻 紧张 度 气流 强弱 响亮 度 气流通过咽头口腔 受到某个部位阻碍 气流通过咽头、口腔 不受阻碍 成阻部位特别紧张 各部位保持均衡紧张 气流较强； 气流较弱 声带不一定颤动， 声音一般不响亮 声带颤动， 声音比辅音响亮 二、语音单位——声母、韵母、声调 音节（汉 hàn） 前 段