2017年秋人民版八年级道德与法治上册教学课件：第4课第1课时-身体在生长-走出困惑.ppt

导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 第二单元 青春自画像 第四课 拔节的声音 第1课时 身体在生长 走出困惑 导入新课 春雨中的竹林里，到处充满着“咔咔”的拔节声响。那是一种奇妙的声响，有生长的惊喜，也有生长的烦恼与阵痛。 点击播放 导入新课 1.了解青春期男生和女生身体和心理发生的变化。 2.学会坦然接纳并适应这种变化。 3.知道了解青春期困惑的原因。 讲授新课 讲授新课 男 生 女 生 看看男生和女生都有哪些变化？ 讲授新课 一组网络图片——父亲和女儿的合照 讲授新课 一组网络图片——父亲和女儿的合照 讲授新课 一组网络图片——父亲和女儿的合照 讲授新课 一组网络图片——父亲和女儿的合照 讲授新课 青春期是从儿童成长为成人的过渡时期，世界卫生组织将青春期的年龄范围定为10 —20岁，在我国一般认为青春期年龄为11—18岁。青春期是人体迅速生长发育的关键时期，也是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。 讲授新课 进入青春期的我们，身体会发生哪些奇妙的变化？（从身高、体重 肺活量、奔跑的速度、男生的喉结、女生的身材等方面思考） 讲授新课 成长中的我们面临的三大生理变化： 性机能发育成熟； 身体外形急剧变化； 体内机能迅速健全。 讲授新课 讲授新课 青春期带来困惑和烦恼有哪些： 讲授新课 讲授新课 讲授新课 青春期的我们身体都在发生变化，但是受到遗传、营养、锻炼等多种因素的影响，每个人都有自己独特的成长韵律与节拍。 讲授新课 我们应当消除尴 尬、恐慌、烦躁和自卑的心理，以坦然的心态接纳身体的变化，耐心 地等待，感受成长的节拍，并逐渐适应这种变化。 讲授新课 要学习青春期的生理卫生知识，增强自我保健能力。 讲授新课 面对这两位同学成长的烦恼，你有什么好的建议？ 讲授新课 进入青春期，我们的身体发生了巨大变化，与此同时，我们的心理也在发生着一系列重大变化。 讲授新课 【青春期心理发育的特点】 1.智力逐步发展到高峰期。观察力敏锐，记忆力强，抽象逻辑思维 能力迅速发展，但看问题不够全面，主观性强，易片面化。 2.自我意识迅速发展，独立感强烈。自我意识高涨，渴望按自己的想 法独立安排自己的生活和学习，不喜欢他人干涉，容易产生逆反心理。 讲授新课 3.情感丰富、强烈，具有两极性。感情充沛，富有激情，但不够稳定，容易冲动。 4.性意识萌发。开始产生前所未有的性心理活动，这是青春期生长发育过程中的正常心理现象。 讲授新课 我们身边有没有这种矛盾的现象存在？这种矛盾说明了什么？ 如何正确看待青春期变化？ 青春期是青少年生长发育的高峰期，也是 心理发展的重大转折期和动荡期。困惑是 青春期的正常反应，也是青春期的另外一 种颜色。 讲授新课 一方面，我们面临着身心发育不同步的矛盾。身体上的快速成长使我们产生了成人感，希望周围的人把我们当成成人来平等对待，但实际上我们的心理水平依然处于一种半成熟的状态，为人处世的能力还远远达不到成人的水平。 青春期的困惑源于我们处于“心理断乳期” 讲授新课 另一方面，我们还面临着独立性与依赖性的矛盾。成人感使我们的独立意识变得很强烈，希望在精神生活方面摆脱成人的约束，自己做主。但事实上，面对错综复杂的矛盾和问题，我们依然希望得到成人的帮助和精神上的慰藉。 如何走出困惑，平稳度过青春期？ 1.向信任的老师、家长、亲友寻求帮助 2.自我调节，成为自己的“心理医生” 3.听音乐或进行体育活动，转移不良情绪 4.与同学聊聊天，给朋友写写信 5.试着用理智控制自己的情感和行为 课堂小结 随堂训练 1.进入青春期，我们对身体的变化变得更加敏感，心理也充满了新奇和困惑。下列属于青少年心理发展特点的有（ ） ①性机能的成熟 ②成人感强烈 ③情感丰富且不稳定 ④思维能力增强 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ B 随堂训练 2.世界卫生组织将青春期的年龄范围定为10—20岁，它是人生发展的一个重要阶段。这一时期我们的身体变化主要表现在（ ） ①自我意识的增强 ②性机能的成熟 ③身体外形的变化 ④内部器官的完善 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ D