专业认知实习指导书.doc

宁夏大学新华学院文法外语系 法学专业认知实习指导书 一、法学与法律职业认知实习的目的和要求 （一）法学与法律职业认知实习的目的 1. 使学生初步认识法学专业的特点； 2. 使学生初步掌握法学学习的方法； 3. 使学生初步了解法律职业的特点； 4. 培养学生的学习法学热情，提高专业认同感，帮助学生树立以法律为职业的信念。 (二) 法学与法律职业认知实习的要求 1. 能力要求 法学与法律职业认知实习的基本目标是了解法学及法律职业的特点，初步掌握法学学习的方法，培养学生的专业热情；培养学生优良的思想品质，提高综合素质。为此，学生应注重以下几方面能力的培养： （1）学习能力 通过本环节，学生应初步了解法学的基本内容、特点和学习方法，具备一定的提出问题，发现问题的能力。 （2）法律职业能力 通过本环节，学生应初步掌握法律职业的特点，认识法律职业的基本能力要求，并在今后的学习中注意培养。 （3）口头表达和书面表达能力 2.认知要求 法学与法律职业认知需要学生认真参与各认知环节，并撰写法学与法律职业认知实习报告书。 二、法学与法律职业认知实习的指导教师工作要求与职责 1．认真学习法学与法律职业认知实习工作的相关文件，掌握相关规定、要求和程序。 2．积极组织认知实习。 3．评定学生法学与法律职业认知实习成绩：按优秀、良、中、及格、不及格为评定标准。 三、法学与法律职业认知实习规范化要求 （一）专业认知实习任务书 有学生填写，一律电脑填写，签名须是亲笔签名 （二） 实习报告 1．封面见附件模板； 2．正文标题用小三号黑体字（宋体）、正文用小四号字体（宋体）； 3．字数不少于2500字。 相关规定 1．实习实行无补考制。学生因各种原因不参加实习者，学院不安排补考。2013-7-2