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《教具创意与制作》实训指导书 实训目标和基本要求 了解、熟悉和掌握玩教具的功能与作用；掌握各类玩教具基本优缺点；掌握如何设计各类玩教具的思路。要求掌握至少四种类型的玩教具设计与制作技巧： (1)纸材料玩教具制作 (2)绳艺玩教具制作 (3)废旧材料玩教具制作 (4)综合玩教具制作 实训课时分配 序号 实 训 内 容 学时 1 纸材料玩教具制作思路引导 2 2 纸材料玩教具制作与展示 6 3 绳艺玩教具制作思路引导 2 4 绳艺玩教具制作与展示 6 5 废旧材料玩教具制作思路引导 2 6 废旧材料玩教具制作与展示 6 7 综合材料玩教具制作思路引导 2 8 综合材料玩教具制作与展示 6 9 10 11 12 13 总 计 32 实训内容 实训一 纸质材料玩教具制作思路引导 一、实训目的与要求 熟悉纸材料玩教具制作的思路，并构思自己作品的制做。 二、实训内容 1. 纸材料玩教具制作思路示范 2. 制作思路头脑风暴 三、实训准备 PPT,实体玩教具 四、实训步骤、要求 （一）步骤： 1.PPT放映优秀纸质玩教具图片与视频 2.小组讨论制作思路，并派代表发言 3.小组头脑风暴本组拟制作玩教具思路 4.小组交换思路，并形成最终方案 （二）要求： 1.小组讨论需要记录 2.最终汇总成实训记录 五、考核办法 1. 小组头脑风暴实行异组评分制 2. 思路最终汇总成实训记录 实训二 纸质玩教具制作与点评 一、实训目的与要求 1. 学习如何制作纸质玩教具 2. 能做玩教具示范与讲解，同时具备点评其他小组作品能力 二、实训内容 1. 纸材料玩教具制作。 2. 玩教具示范讲解点评。 三、实训准备 1. 纸质玩教具制作材料 2. 耗材准备 四、实训步骤、要求 （一）步骤： 1. 小组制作玩教具样本并解释思路，教师提出修改意见。 2. 制作最终成品。 3. 小组展示作品与讲解。 4. 其他小组点评与老师点评。 （二）要求： 1. 小组作品必须是小组共同完成，制作总时间控制在8-10小时 2. 小组作品讲解时间3-5分钟 3. 必须对其他小组的作品进行点评。 五、考核办法 1. 纸质材料作品为三次作业，每次10分 2. 讲解小组成员轮流上场。 实训三 绳艺玩教具制作思路引导 一、实训目的与要求 熟悉绳艺玩教具制作的思路，并构思自己作品的制做。 二、实训内容 1. 绳艺玩教具制作思路示范 2. 制作思路头脑风暴 三、实训准备 PPT,实体玩教具 四、实训步骤、要求 （一）步骤： 1.PPT放映优秀绳艺玩教具图片与视频 2.小组讨论制作思路，并派代表发言 3.小组头脑风暴本组拟制作玩教具思路 4.小组交换思路，并形成最终方案 （二）要求： 1.小组讨论需要记录 2.最终汇总成实训记录 五、考核办法 1. 小组头脑风暴实行异组评分制 2. 思路最终汇总成实训记录 实训四 绳艺玩教具制作与点评 一、实训目的与要求 1. 学习如何制作绳艺玩教具 2. 能做玩教具示范与讲解，同时具备点评其他小组作品能力 二、实训内容 1. 绳艺玩教具制作。 2. 玩教具示范讲解点评。 三、实训准备 1. 绳艺玩教具制作材料 2. 耗材准备 四、实训步骤、要求 （一）步骤： 1. 小组制作玩教具样本并解释思路，教师提出修改意见。 2. 制作最终成品。 3. 小组展示作品与讲解。 4. 其他小组点评与老师点评。 （二）要求： 1. 小组作品必须是小组共同完成，制作总时间控制在8-10小时 2. 小组作品讲解时间3-5分钟 3. 必须对其他小组的作品进行点评。 五、考核办法 1. 绳艺材料作品为三次作业，每次10分 2. 讲解小组成员轮流上场。 实训五 废旧材料玩教具制作思路引导 一、实训目的与要求 熟悉废旧材料玩教具制作的思路，并构思自己作品的制做。 二、实训内容 1. 废旧材料玩教具制作思路示范 2. 制作思路头脑风暴 三、实训准备 PPT,实体玩教具 四、实训步骤、要求 （一）步骤： 1.PPT放映优秀废旧材料玩教具图片与视频 2.小组讨论制作思路，并派代表发言 3.小组头脑风暴本组拟制作玩教具思路 4.小组交换思路，并形成最终方案 （二）要求： 1.小组讨论需要记录 2.最终汇总成实训记录 五、考核办法 1. 小组头脑风暴实行异组评分制 2. 思路最终汇总成实训记录 实训六 废旧材料玩教具制作与点评 一、实训目的与要求 1. 学习如何制作废旧材料玩教具 2. 能做玩教具示范与讲解，同时具备点评其他小组作品能力 二、实训内容 1. 废旧材料玩教具制作。 2. 玩教具示范讲解点评。 三、实训准备 1. 废旧材料玩教具制作材料 2. 耗材准备 四、实训步骤、要求