2015-2016学年八年级物理下册 9.3《大气压强》能力提升训练(含解析)(新版)新人教版.docVIP

9.3《大气压强》能力提升训练 一、选择题 1．在日本“海啸”灾难救援工作中，医务人员工作时所采取的许多措施和用到的器材中，包含着许多物理知识。下列说法正确的是（ ） A．医生用听诊器接听患者心跳和呼吸声音，能升高音调 B．注射时针筒能抽取到药液，是因为药液受到针筒的吸引力作用 C．夹取消毒棉擦伤口的镊子是省力杠杆 D．喷洒消毒液后，过一会儿病房里闻到消毒液的气味，这是扩散现象 2．同学们梳理了教材中与压强、浮力相关的知识，以下分析正确的是（ ） A．青藏高原海拔高，所以气压高，沸点低，需要用高压锅才能把饭煮熟 B．小明双脚分别站立在水平的沙滩和水平路面上，对沙滩和路面的压强相同 C．潜入水中的潜水艇，潜水越深，所受的压强和浮力都变大 D．一艘轮船从大海驶向长江，因为液体密度变小，所以浮力变小 3．在冬天，装有一定水的热水瓶过一段时间后，软木塞不易拔出，这主要是由于（ ） A．瓶内气压小于大气压 B．瓶内气压大于大气压 C．瓶塞遇冷收缩 D．塞子与瓶口间的摩擦力增大 4．某同学自制一只水银气压计，测得的数据比实际数据偏低，其主要原因是（ ） A．水银槽内水银过多 B．玻璃管太粗 C．玻璃管粗细不均匀 D．玻璃管内进入空气 5．把装满水的杯子浸入水中，口朝下．如图所示，那样抓住杯底向上提，在杯口离开水面前，杯子露出水面的部分（ ） A．充满水 B．没有水 C．有水，但不满，水面上方是空气 D．有水，但不满，水面上方是真空 6．下列说法正确的是（ ） A．最早测出大气压数值的实验是马德堡半球实验 B．实验时，玻璃管必须保持竖直，如果倾斜则不能测出大气压值 C．吸管吸饮料不是利用大气压 D．海拔越高，气压越低 7．下列事例中利用大气压强的是（ ） A．护士给病人注射肌肉针 B．用吸管喝饮料 C．飞机的机翼设计成流线型 D．用压力锅做饭 8．物理知识与人们的衣食住行息息相关，下列说法不正确的是（ ） A．口服液的吸管四周制成有棱角，是为了增大瓶内的压强，更有利于吸出 B．睡席梦思床垫较舒服是由于人受到的压强较小 C．用高压锅更容易将食物煮熟是因为锅内液面上方气压大，液体沸点低的缘故 D．通常饮料瓶的瓶盖上都刻有竖条纹是为了增大摩擦力 9．以下说法中正确的是（ ） A．沙漠中的越野车装有非常宽大的轮子，这是为了减小压强 B．容器中由于水受到重力的作用，所以水只对容器的底部产生压强 C．在连通器里，不管有几种液体，只要液体不流动，各容器中的液面一定保持相平 D．大气压强和气球内部压强产生的原因是相同的 10．按几下钢笔的胶管，黑水能进入管内，原因（ ） A．弹簧片的弹力作用 B．橡皮管有吸力作用 C．管外大气压大于管内大气压 11．下面事例中不属于利用大气压的是（ ） A．村民用活塞式抽水机取井水 B．护士把药液吸入注射器 C．工人在茶壶盖上做了个小孔 D．帕斯卡用几杯水撑裂了木桶 12．利用托里拆利实验测大气压时，可以确认管内进入了少量空气的现象是（ ） A．管内水银面的高度略小于760毫米 B．使管倾斜时，管内水银柱长度增加 C．无论怎样使管倾斜，水银都不能充满全管 D．将管在水银槽内轻轻上提，管内水银柱高度不变 13．为了在高山上能把食物煮熟，下列各种方法中可采用的是（ ） A．把炉火烧得更旺一些 B．不盖锅盖，加快锅口水蒸气的流动 C．加热时间延长一些 D．在锅上加密封圈 14．在托里拆利实验中，下列哪一种情况会对测量结果产生影响？（ ） A．往水银槽内多加一些水银 B．将玻璃管稍微倾斜一些 C．换用内径粗一些的玻璃管做实验 D．玻璃管中混进了少许空气 15．在托里拆利实验中，如果使玻璃管倾斜，那么管内水银柱的变化是（ ） A．长度增大 B．长度减小 C．高度增大 D．高度减小 16．我们生活在大气中，许多用具与大气有关．以下器具中，利用大气压工作的是（ ） A．注射器 B．吸尘器 C．订书机 D．茶壶 17．下列有关压强和浮力的说法正确的是（ ） A．抽水机是利用大气压工作的 B．无论是在重庆还是在西藏，做托里拆得实验的结果是一样的 C．设想地球的引力减小一半，漂浮在水面上的船排开水的体积也减小一半 D．浸没在水中的物体，处在水中的位置越深，受到的浮力越大 18．利用下列器材，不能完成的实验是 A．探究压力作用效果与受力面积的关系 B．准确地测量液体压强的大小 C．探究连通器的特点 D．证明大气压强的存在 19．下列分析中不正确的是（ ） A．甲图试管内水沸腾后．撤掉酒精灯，向外拉动注射器活塞，水又沸腾了，说明水的沸点与气压有关 B．乙图中吸盘能将物体挂在墙上不掉下来，是因为重力与大气压力彼此平衡