《物质循环》课件.ppt

知识回顾: 1 输入生态系统的总能量指什么？ 2 能量流动的主渠道是什么？ 3 能量流动有什么特点？ 学习目标 1、以碳循环为例，分析生态系统中的物质循环。 2、说明能量流动与物质循环的关系。 3、关注碳循环平衡失调与温室效应的关系。 一、 碳循环 过程 一、 碳循环 过程 思考： 1、在无机环境与生物群落间，碳以什么形式 循环？ 2、在生物群落中，碳又以什么形式流动？ 总结： 探究一：建立一个碳循环简图  探究二：如何缓解温室效应？ 减少CO2排放量： 1、减少化石燃料燃烧， 2、开发新的洁净能源，如核能、太阳能、风能、水能等。 增加CO2吸收量： 保护森林、草原生态系统等，大面积植树造林，降低空气中CO2含量。 二 生态系统的物质循环： 对概念的理解: 动动脑：在农田中大量使用DDT杀虫剂为什么会殃及南极的企鹅? 例题、下图为生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示 生态系统中的三种成分。 例题、下图为生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示 生态系统中的三种成分。 * * 第3节 生态系统的 物质循环 高二生物组 胡玉凤 维持生态系统所需的大量物质，例如氧、水、氮、碳和许多其他物质，亿万年来却没有被生命活动所消耗完，为什么？ 想一想： 动物 植物 动植物的遗体和排出物 泥炭、煤、石油 大气中的CO2 大气中的CO2 燃 烧 光 合 作 用 呼 吸 作 用 植物 动物 摄食 微 生 物 的 呼 吸 作 用 呼 吸 作 用 动植物的遗体和排出物 泥炭、煤、石油 CO2 含碳有机物 （1）碳循环的形式： （2）碳在自然界中的存在形式： （3）碳在生物体内的存在形式： （4）碳进入生物体的途径： （5）碳在生物体之间传递途径： （6）碳进入大气的途径： CO2； CO2和碳酸盐； 含碳有机物； 光合作用、化能合成作用； 食物链（网）； ①生物的呼吸作用 ②分解者的分解作用 ③化石燃料的燃烧 大气中的CO2 消费者 生产者 分解者 全球变暖是指地球表层大气、土壤、水体及植被温度年际间缓慢上升的现象。全球地表气温的最新分析表明，在过去的100多年中，全球地表温度平均上升了0.6 ℃。 在生态系统中，组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素，不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落回到无机环境的循环过程，这就是生态系统的物质循环。也叫生物地球化学循环。 特点: 生态系统指： 生物群落和无机环境之间 组成生物体的化学元素 生物圈 1、具有全球性 2、反复出现，循环流动 物质指： 循环发生在： 生物圈是地球上的最大的生态系统,生态系统中的物质循环具有全球性. 三 比较能量流动和物质循环的关系 能量流动 物质循环 形式 特点 范围 联系 主要以有机物形式 以无机物的形式流动 能量流动和物质循环二者相互依存，不可分割， 物质为能量流动提供载体；能量为物质循环提供动力。 单向流动，逐级递减 反复出现，循环流动,全球性 生态系统的各营养级 生物圈 小结： 物质循环 举例：碳循环 循环形式 温室效应 概念及特点 与能量流动的关系 存在形式 （1）生态系统的碳循环是指碳元素在____________________之间不断循环的过程 （2）大气中的CO2可以在绿色植物的_____ （在a～c中选择）中合成有机物；含碳有机物在_______和_______ （在a～c中选择）可以分解为CO2 生物群落与无机环境 c b a （3）甲代表________,乙代表__________,丙代表__________ （4）X与甲中图示生物类群的能量来源不同，X代表的生物为________ （5）丙成分除了有图中所示生物外，还有_______和_____ __等生物。这些生物与丙中图示生物不同，Y的细胞结构最主要的特点是________________ 生产者 消费者 分解者 硝化细菌等 真菌 腐生动物 有核膜包被的细胞核 反馈评价答案 1—5 C A B D C 6、（1）分解者 大气中的CO2 （2）光合作用 呼吸作用（3）食物链和食物网 （4） 第一营养级（生产者） 7、（1）D→F→E→B　　（2）能量流动 80 （3）A→D是以CO2的形式 E→B上以含碳的有机物形式 8、（1）碳元素 （2）由A到CO2的箭头