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学校预防艾滋病教育教学教案模板 学校名称： 湖南省永兴县第二中学 教师姓名： 李永学 曹铭泉 教案标题： 反对歧视 提倡关爱 指导思想与理论基础：使青少年学生能正确对待、关爱艾滋病病毒感染者和艾滋病病人。了解艾滋病防治的相关法律法规。 教学背景分析：青少年对艾滋病方面的知识缺乏，学校对艾滋病方面宣传不够。艾滋病弱势群体需要社会关爱。 教学目标： （一）知识目标 1、使学生通过本课的学习。了解艾滋病防治的相关法律法规。 2、要求学生明确对艾滋病防治方面的责任。 （二）能力目标 使学生能正确对待、关爱艾滋病病毒感染者和艾滋病病人。 情感目标 1、反对歧视，提倡关爱，培养学生的人道主义思想。 2、培养学生的法律意识、道德观念和社会责任感。 本教案适合的教学对象及教学班级大小：高中学生。 教学材料清单：纸张、课件等。 教学概要： 反对歧视，提倡关爱，培养学生的人道主义思想，要求学生了解艾滋病防治相关法律法规，特别是治疗和救助方面的法律法规，强调“反对歧视，提倡关爱”的主题。加强防治意识，形成良好的行为习惯。 教学效果评价设计：通过本课时的传授，高中学生对艾滋病的基本知识有了一定的了解，思想上产生了很大触动。我们认为这堂课是相当成功的。本课时的根本目的在于培养学生的法律意识、道德观念和社会责任感。增强学生自身的预防艾滋病的观念，从而来建立良好健康卫生的习惯和行为。 教案使用建议：建议班级学生50人左右，男女比例适中。 教案细节： 一、导入新课 【材料】 据联合国艾滋病规划署2000年12月初披露，自从艾滋病15年前被确认以来，这一致命疾病已夺去全世界2180万人的生命。我国感染艾滋病人数超过60万人。 2001年，全世界新发感染艾滋病人数500万，死于艾滋病人数300万。 2003年，全世界死于艾滋病的人已达1400万，世界有2700万人不知道自己感染艾滋病病毒，全球感染艾滋病的成人和儿童将超过3300万，全球每天16000人感染艾滋病 ，每天以感染1000个儿童的速度蔓延 。我国1985年发现首例艾滋病 ，全国已报告的艾滋病感染者11170例，其中包括艾滋病病人338例 ，全国实际感染者已超过30万 。 2006年，全世界艾滋病死亡人数为290万，全球每隔8秒1人感染艾滋病。 2007年，联合国艾滋病报告称感染者已接近4000万。中国已有65万人感染艾滋病。 据统计，全球防控艾滋病每年花费5000亿。 【图片】  二、教学程序 （一）反对歧视 1、为什么艾滋病会受到歧视？ ——主要是因为人们对艾滋病不大了解。 艾滋病是由人类免疫缺陷病毒，也就是艾滋病病毒引起的传染病。艾滋病病毒进入人体后要经过数年，甚至长达10年或更长的潜伏期以后才发病。艾滋病病毒严重破坏人体免疫功能，病人因抵抗疾病的能力极度下降而重复感染多种疾病，如带状疱疹、口腔霉菌感染、肺结核，特殊病原微生物引起的肠炎、肺炎、脑炎及其他感染，后期常常发生恶性肿瘤。最终因长期消耗，全身衰竭而死亡。至今还没有治疗艾滋病的特效药，也没有可用于预防的有效疫苗。一旦发病，在当前的医疗条件下，都会在不长的时间内死亡。所以目前艾滋病还是一种病死率高达100%的极为严重的传染病。　实际上，艾滋病属于体液接触型感染，只有三种传播途径：血液、性和母婴。艾滋病病毒不可能通过空气、水源、食物等途径传播，日常生活和工作中的一般接触绝对不会传染艾滋病。艾滋病并不可怕，可怕的是对艾滋病的无知！2、为什么要反对歧视？ ——有利于预防和控制艾滋病，维护社会稳定。 虽然艾滋病病毒感染者和病人感染艾滋病的途径不一样，但是，他们和其它病人一样，是疾病的受害者，艾滋病使他们的身心遭受到巨大的痛苦和折磨。因此，他们应该得到人道主义的同情和帮助，得到你的我的和全社会的关爱。　　由于目前还没有治愈艾滋病的方法，所以艾滋病感染者得知自己感染上了艾滋病，心理上将产生巨大的压力，他们会以不同的态度接受现实，若社会歧视他们，他们可能从自卑、绝望到愤怒、报复，成为危害社会的隐患。对艾滋病病人及艾滋病感染者的歧视不仅不利于预防和控制艾滋病，还会成为社会的不安定因素。若社会多一些宽容、关怀和帮助，为他们营造一个充满友善、亲情、理解和正常的生活环境，鼓励他们采取积极的生活态度，使他们坚定生活下去的信心，他们就会主动配合治疗，并主动参加与艾滋病作斗争的各项活动，这既有利于提高艾滋病病人及艾滋病感染者的生命质量、延长生命，又可遏止艾滋病的传播与蔓延。艾滋病病人及艾滋病感染者的参与和合作对艾滋病预防与控制工作有着积极的作用。因此，关心、帮助和不歧视艾滋病病人及艾滋病感染者是预防与控制艾滋病的一个重要方面。帮助他们也就是帮助我们自己远离艾滋病的威胁。 因此，要取得防治艾滋病的胜利，必须反对歧视。 3反对社会歧视有法律保障。