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新时期的大学生学风建设的思考 　　【摘要】:一所学校优良的学风可以潜移默化的影响学生认真学习态度和踏实学习风格的建立。并间接的促进着整所学校的科学发展。因此,大学生的学风建设历来是高校工作的重点所在。随着高校的教育教学改革,大学生的学风建设日益受到重视和关注。本文即主要论述了高校大学生学风建设的意义及相关建设措施。 　　【关键词】:高校;大学生;学风建设;措施 　　中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1003-8809(2010)-08-0096-02 　　 　　 一、高校大学生学风建设的现实意义 　　 一所高校的整体素质和水平可以通过校风体现出来,而校风的核心则是该所学校的学风。在当前全面推行素质教育教育,不断深化教育改革形势下,优良的学风对学校科学、良好校风的培养,对于高校高素质人才的培养,对于促进学生的全面发展无疑是具有重要意义的。 　　 (一)大学生学风建设是学生全面发展的保证 　　 新世纪的建设者和接班人必须是德智体等方面全面发展的人才。要实现这样的培养目标,当代大学生必须具有健康的体魄、坚定的政治信仰、成熟稳定的心理素质等。树立大学生优良的学风,就可以培养学生刻苦勤奋的态度,磨练学生坚强不屈的意志,塑造学生奋发进取的精神,锻炼学生竞争创新的能力。因此,大学生的学风建设对促进大学生的全面发展具有积极的意义。 　　 (二)大学生学风建设是大学生胜任工作的源泉 　　 大学生在学校的主要任务就是学习和实践。优良的学风可以引导学生充分发挥自己的才智,出色的完成学习任务,为其以后顺利工作打下坚实的基础。特别是大学生工作以后,随着社会发展需求,学校所学的知识终有不够用的一天,终身学习是大势所趋。大学生必须在自己工作岗位继续学习,这种学习不会再有学校学习的那种优越环境,要全凭自己来安排,是一种时间持久、需要长期坚持的学习。其中,个人在学校所养成的学风如何,将直接决定学习效果。从这个意义上讲,进行学风建设、培养优良学风每一个大学生终生的财富。 　　 (三)大学生学风建设是学校科学发展的需要 　　 高校是培养人才的场所,学校的学风状况直接关系着学生的素质,进而体现着一所学校的办学水平和办学风格。所以,学风建设必须是高校的一项常规性工作,并要作为重点来抓。在世界对人才竞争日益加剧的情况下,高校的学风建设也将提出更高的要求。没有良好学风的学校就培养不出高素质的学生;学校没有良好学风,其发展、声誉、乃至生存都要受到直接的影响。那么,高校加强学风建设对于学校的发展、对于人才的培养有着极其重要的作用。 　　 (四)大学生学风建设是高校思政工作的重要组成部分 　　 学风建设是一个长期系统的工程。学生良好学风的树立,是以学生的理想信念教育为核心,以思想道德建设为基础,这与学校进行的思政工作是异曲同工的。良好学风的建设,可以使学生自己的人生责任。帮助学生牢固地树立了正确的人生观、价值观,正确认识国家的前途命运,认识自己的社会责任,确立中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。这种理想和信念,将成为大学生学习的力量源泉和不竭动力。学风建设既是学校育才的需要,也是学生成才的需要,两者的利益密切相关,互相一致,所以,它是学生思想政治工作的一个重要的切入点。只要紧紧抓住学风建设这个关键不放,思想政治工作就一定会取得成效。 　　 二、加强和改进高校学风建设的措施 　　 学风建设是一个长期系统的工程,需要付出大量的时间和精力,并且不是一朝一夕就以完成的。因此,我们要在深化认识的基础上,采取各种措施,既借鉴传统经验,又给学风建设注入新活力,切实将学风建设提高到一个新的水平。 　　 (一)以教育目标定位学风建设 　　 我国高校的培养目标在办学过程中存在着地区发展不平衡的现状,所以应根据整个国家的发展和本地区的发展需要,合理定位培养目标,并可以发挥不同地区高等教育的优势。根据自己的师资力量、经费及所在地区经济文化发展状况等客观条件来办出自己的专业特色,以特色和质量在激烈的高校竞争中求生存,力争在既定的办学层次上将本校办出一流水平,为国家培养各领域人才。只有明确了教育目标,才能突出高校的办学内容,实事求是地树立起适应高校发展的学风,以学风促教育,以教育带学风。因此,高校特有的教育目标与教学内容为学风建设奠定了现实来源,使高校学风具有了针对性与独特性。 　　 (二)创新学生管理工作 　　 ⒈以学生工作促学风养成 　　 学风建设的根本目标与学生管理工作是一致的,都是为了培养高素质的人才。学生工作的重点,就是要通过加强学生管理和服务,以规范学生的行为,为学生的成才创造条件。学风建设要完成为培养人才服务的任务,必然要采取一些现实的手段,如宣传教育、制度管理、激励措施等,这些全是包容在学生工作的具体工作内容之中。如果不充分发挥学