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教育党员服务群众有效途径 　　摘要　在分析研究生党支部教育党员服务群众的基础上，提出了研究生党支部教育党员服务群众有效途径的实践探索。这是对新时期东华大学研究生党组织和功能全面深刻的探索，具有与时俱进的特点，对增强党的创造力、凝聚力和战斗力具有重大意义。 　　关键词　教育党员　服务群众　新途径　实践探索 　　 　　目前我国招收研究生较多的高校，普遍以院、系为单位建立了研究生党支部。高校研究生党支部是研究生教育管理的一支重要力量。东华大学服装学院研究生党支部在教育党员服务群众活动中，创造了不少好的做法，积累了许多成功经验，为建立健全高校保持共产党员先进性长效机制奠定了坚实基础。本文针对研究生党支部教育党员服务群众的有效途径在实践的基础上进行了有益的探索。 　　 　　研究生党支部教育党员服务群众分析与探讨 　　 　　随着社会主义市场经济的发展和改革开放的不断深入，党支部教育党员服务群众的工作面临着许多新情况、新问题、新变化，如何在新形势下把党支部教育党员服务群众的质量和成效不断提高的问题提上了日程。本文结合笔者所在的东华大学服装学院研究生党支部在教育党员服务群众方面积累的经验与实践，来分析与探讨研究党支部教育党员服务群众的途径和方式，以供借鉴。 　　教育党员。“教育党员”是指坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，切实从思想上、政治上、组织上对党员进行教育，使其树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，树立祖国和人民利益至上的思想，自觉把自己的人生追求同祖国的前途命运联系起来，拥护党的领导，服从党的安排，紧跟党的步伐。东华大学服装学院党支部在开展教育党员服务群众活动过程，深刻认识到要切实有效的教育党员服务群众必须遵循以下几点原则： 　　――理论与实际相结合的原则。理论与实际相结合，是马克思主义的一条基本原则。教育党员工作也要运用马克思主义的基本原理，从客观实际出发，从中寻找固有的规律性，使主观认识同客观实际相统一。这就要求我们在进行教育党员工作的时候，一方面一定要掌握科学的革命理论，即马克思主义的世界观和方法论；另一方面一定要从实际出发，实事求是地贯彻理论的基本精神，用马克思主义的世界观和方法论去解释和解决实践中的问题。 　　――一般和个别结合的原则。针对某个时期、某个阶段，党内出现的倾向性问题，适时进行大规模的党员教育，以从整体上提高党员队伍的素质，这就是一般性教育。而对于党员队伍中出现的个别问题，进行有针对性的党员教育，这是个别性教育。这与我们在教育中倡导的“因材施教”本质上是一致的。比如东华大学服装学院研究生党支部根据学院自身专业的特点，开展“服装中国风”和“国服”论坛。这些结合专业特点的个性化教育，所获得的教育意义和直接影响要远远高于一般性教育。 　　――坚持重在建设、以正面教育为主的原则。要重在建设、以正面教育为主，也就是要求广大党员要自觉地服务于经济建设，把党员的聪明才智和创新精神都集中到改革开放和经济建设上，集中到社会主义事业上来。但是对政治原则问题绝对不含糊，要立场坚定、旗帜鲜明；对党内存在的种种消极腐败现象和不正之风，必须坚决地反对。对于研究生党员则要用正确的载体来引导和教育。 　　――坚持教育与管理、服务相结合的原则。教育党员主要是以说服教育为主，但是说服教育不可能解决党员中出现的一切问题，所以要加强对党员的管理和监督。通过纪律、舆论、道德三重监督来监督和管理党员和党组织。东华大学服装学院研究生党支部就明确地提出了“学生党员要接受来自各方的监督，从严要求自己，做一名真正的共产党员!”比如研究生党员“十个一”活动中，其中之一就是“过好一次民主生活会”，尽管一个学期就一次，但是对每个支部的建设，对于每个党员的进步和提高都有着非同寻常的含义。在这个会上，大家真正达到了“知无不言、言无不尽”、“有则改之、无则加勉”、“批评与自我批评”以及“找差距补不足”等。 　　服务群众。“服务群众”，广义上是指党组织应带领和充分发挥党员的作用，为群众服务。对于高校来说，“服务群众”就是指高校党组织要带领和充分发挥党员学生的作用，为学生群众服务，营造学术氛围浓厚的和谐校园。服务学生群众是高校党建工作的核心和重点，也是高校党建的归宿和落脚点。学院党支部是高校党组织的工作基础，是学院党组织活动和其他各项工作的领导核心。评价高校各级党组织的标准，是看学生群众是否能够感受到党组织的存在，能否感受到来自党组织的温暖。 　　教育党员、服务群众，是一个统一的整体，相辅相成、互相促进。教育党员是前提和基础，服务群众是重点和关键。做好教育党员才能做好服务群众；做好服务群众，党组织才有吸引力，为服务党员提供便利。教育党员是为了更好的服务群众；在