仪器仪表管理系统课程设计精选.doc

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仪器仪表管理系统课程设计精选

《高级语言程序设计》 课程设计报告 专业: 电气工程及其自动化 班级:电气121 姓名:孙亮 指导教师:杨莉 完成日期: 2013年 07月 15日 山东工商学院 信息与电子工程学院 一、课程设计的目的 1)复习、巩固C语言的基础知识,进一步加深对C语言的理解和掌握; 2)课程设为学生提供了一个既动手又动脑,独立实践的机会,将课本上的理论知识和实际有机的结合起来,锻炼学生的分析解决实际问题的能力。提高学生适应实际,实践编程的能力; 3)培养学生在项目开发中团队合作精神、创新意识及能力。Struct instrumentInfo { Char instrName[20]; //仪器仪表名 Char instrNo[10]; //仪器仪表编号 Char buyDate[20]; //购买时间 Char borrowDate[20]; //借入时间 Char lendDate[20]; //借出时间 Char returnDate[20]; //归还时间 Char repairDate[20]; //维修时间 Int state; //状态信息(0代表可借出,1代表已借出,2代表正在维修) }InstrInfo; (1)输入模块 把仪器仪表信息写入仪器仪表信息文件。 (2)修改和删除模块 通过菜单选择借出操作,查找文件仪器仪表信息,找到相应的仪器仪表,如果仪器仪表状态为0,则允许借出,在文件中更改仪器仪表状态为1,更改借出时间;否则,即仪器仪表借出或正在维修,则输出“抱歉,仪器仪表已借出(正在维修)!”这个过程是一个对文件查找(读文件、判断是否是要查找的纪录)、重新写入的过程。 删除操作只需读文件,判断所读纪录是不是要删除的记录,如果是,则舍弃;否则重新写入文件。 (3)查询和统计模块 通过菜单选择查询或统计操作,若选择查询,则需要再选择查询方式:基本信息、时间段、时间点。基本信息查询,就显示所有记录,这是一个读文件和输出的过程。时间段查询,则要输入起止时间和表征字段(可以用0表示购买起止时间,1表示借出起止时间,2表示维修起止时间)。例如输入2004 1 1 2004 10 10 0 表示查询2004年1月1日到2004年10月10日之间购买的仪器仪表信息。则读一条记录,判断购买时间是否处于起止时间之间,如果处于,则打印输出,否则舍弃。借出和维修查询与此类似。 程序: #includestdio.h int main() { menu(); } void menu() { int n,w; do {puts(\t\t*********仪器仪表信息管理系统**********\n\n); puts(\t\t\t\t 1.仪器信息录入); puts(\t\t\t\t 2.添加新的仪器); puts(\t\t\t\t 3.修改仪器信息); puts(\t\t\t\t 4.删除仪器信息); puts(\t\t\t\t 5.查询仪器信息); puts(\t\t\t\t 6.浏览); puts(\t\t\t\t 7.退出); puts(\n\n\t\t**********************************\n); printf(选择您需要的服务(1-7):[]\b\b); scanf(%d,n); if(n1||n7) {w=1; getchar(); } else w=0; } while(w==1); switch(n) {case 1:enter();break; case 2:add();break; case 3:modify();break; case 4:del();break; case 5:search();break; case 6:browse();break; case 7:exit(0); } void enter() {int i,n; printf(你要输入的仪器数量(1-%d),N); scanf(%d,n); printf(\n请输入相关信息\n\n); for(i=0;in;i++) {printf(\n输入第%d台仪器的信息.\n,i+1); input(i); } if(i!=0) save(n); menu(); } void add() {int i,n,b,k; FILE*fp;

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