人教版八年级思想品德上册教学案.doc

八年级思品上册第一课爱在屋檐下教学案 编写:李子武 审校:唐 健 班级: 姓名: 一.学习目标 1.知道家庭的特点，了解家庭关系的确立及现代家庭的主要类型。 2.懂得子女与父母的关系不可选择，父母理应受到子女的孝敬。 3.懂得不孝敬父母长辈要受道德的谴责，严重的要承担法律责任。 4.知道孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面。 5.收集父母为家庭作贡献的具体事例的能力。 6.热爱自己的家庭，热爱父母的情感，体验尽孝后的快乐。 二.自学指导(自读课文完成以下思考题) 1.家庭的含义是什么？（课本5页） 2.家庭关系确立的几种情形？（课本5页） 3.简述家庭结构的四种类型？（课本5页） 4.家庭的六种功能？（课本5—6页） 5.说说你心目中的母爱与父爱？（课本9页） 6.谈谈你对“家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处。”这句话的理解。（课本10页） 7.我们为什么要孝敬父母？（课本13页） 8.怎样孝敬父母？（课本16—17页） 9.为什么要孝敬长辈？怎样孝敬？（课本17页） 三.教师点拨 人们常说:家庭是我们的港湾和第一所学校，也是我们成长的摇篮；父母是我们最亲的人，也是我们的第一任教师。我们生活在家庭中，得到父母长辈的关爱和教育。可以说我们生活的重要组成部分是家庭生活。可是我们往往身在福中不知福，受到父母的呵护而不知温暖。感受不到家中的亲情，不知对父母的孝敬，不懂得如何孝敬…… 四.当堂训练 1.完成课易通P1.2页6.7.8题 2.完成课易通P3.4页6.7.8题 3.完成课易通P5.6页6.7.8题 八年级思品上册第二课我与父母交朋友教学案 编写:李子武 审校:唐 健 班级: 姓名: 一.学习目标 1.了解与父母产生矛盾的原因，知道与父母沟通的大致程序。 2.知道逆反心理的具体表现，产生的原因，具体分析其造成的实际危害。 3.知道与父母沟通的大致程序，沟通的基本要领及与父母交往的主要策略。 4.学会与父母沟通商量的行为能力，对父母尊重，对自己人格的维护。 5.体会父母对自己的心情和期待，正确对待父母教育的情感。 6.坚持正确的看法和行为，丢掉不良思想行为的态度。 二.自学指导(自读课文完成以下思考题) 1.产生“代沟”的主要原因有哪些？（课本20--21页） 2.逆反心理的表现是什么？（课本21页） 3.逆反心理产生的原因是什么？（课本21页） 4.对逆反心理的辩证分析（课本21页） 5.逆反心理导致的危害有哪些？（课本22页） 6. 与父母沟通的基本要领是什么？ （课本25页） 7.怎样与父母进行主动、有效的沟通？（课本25页） 8.与父母交往，你有哪些妙招？（课本26---27页）。 三.教师点拨 社会的急剧变化，社会上的种种不良诱惑，家长对子女的高期待，严要求，我们面临的复杂环境，面对的竞争压力，使我们的思想观念发生很大变化。处于青春期的我们不可避免地在家庭生活中与父母发生矛盾和冲突。家庭矛盾和冲突解决得好，我们会有一个良好的家庭环境，可以促进我们更快更好地进步；处理得不好，会影响我们健康发展，甚至酿成悲剧…… 四.当堂训练 1.完成课易通P15.16页6.7.8题 2.完成课易通P17.18页6.7.8题 八年级思品上册第三课同侪携手共进教学案 编写:李子武 审校:唐 健 班级: 姓名: 一.学习目标 1.知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质,能够说出交友的基本原则. 2.知道男女同学之间怎样进行正常、健康交往. 3.能够辨别男女生之间的正常交往和早恋,能够运用理智调控与异性同学交往中的情感问 题,能够有分寸地与异性同学交往. 4.在同学交往中,尊重差异,平等互惠,宽容诚信,乐交诤友,不交损友. 5.正视与异性同学之间的关系,尊重异性同学. 二.自学指导(自读课文完成以下思考题) 1.受欢迎的品质有那些？（课本31页） 2.不受欢迎的品质有那些？（课本31页） 3.获得真正的友谊要坚持那些原则？（课本33-35页） 4.怎样看待男女同学之间的交往？（课本36-37页） 5.男女同学之间怎样进行正常、健康交往？（课本38页） 6. 怎样看待男女同学之间的情感？（课本39页） 7.在与异性的交往中，我们应该如何保护自己？（课本41页） 8.女孩子应该如何保护