成都理工大学环境工程专业培养计划（本科）.doc

成都理工大学 环境工程专业培养计划 (本科) 二00二年九月 一、学制与学位 学制：四年 学位：工学 二、学时与学分 专业方向 必修课(必修课+限选课) 选修课 实 践 总计 学分 学时 学分 学时 学分 学分（含实践） 学时 环境保护与治理方向 152. 2541 16 260 37.5 205.5 2801 环境水文地质方向 152 2541 16 260 31.5 199.5 2791 环境监测与安全方向 152 2541 16 260 35 203 2801 三、培养目标 本专业培养德智体全面发展的环境工程兼顾环境科学领域的高级工程技术人才。毕业生具有系统环境保护、环境治理理论知识，掌握一般的环境保护、环境监测、环境管理与评价、污染防治、水环境保护、生态地质环境重建等领域专门技术。基础扎实，知识面宽，能力强，素质高，有创新意识，适应21世纪我国社会主义现代化建设需要，可从事环境管理与治理工程，生态环境地质工程、环境监测与环境安全工程方面的设计、施工，科学研究工作，并能兼顾与环保产品开发有关的技术工作。本专业含以下三个方向：环境保护与治理、环境水文地质、环境监测与安全。 四、基本规格要求 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想的基本原理和建设有中国特色的社会主义理论，了解基本国情。愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦求实、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有严谨的学风，科学的态度，强烈的事业心和责任感。有艰苦奋斗、开拓创新的精神和热情。有良好的文化素养和职业素养，有较强的社会活动能力和组织管理能力。精神健康，心理健康，身体健康。 毕业生应掌握以下几方面的知识和能力： 1．具有一定的人文社会科学、环境经济学、环境政策与法规、环境系统管理、其它相关自然科学基本理论知识； 2．具有“环境工程专业”(主要包括“环境管理与治理工程”，“生态环境地质工程”、“环境监测与环境安全工程”) 的基本系统理论与基本设计、施工，科学研究技能，并能独立获取本专业知识和独立解决相关环境工程或环境科学方面的问题，具有一定的开拓或创新能力；毕业后能胜任本专业和相邻专业实际工作； 3．熟悉国家有关环境保护与治理的方针、政策和法规 4．具有较强的计算机应用能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具初步科学研究的能力 5．能较熟练地阅读专业外文书籍与文献，具有听、说、读、写的基础，通过国家四级英语水平考试。 6．身体健康，达到国家规定的大学生体育合格标准。 五、主干课程 化工原理、仪器分析、流体力学、环境化学、环境微生物学、污染物迁移模型、环境水文学导论、水资源开发与保护、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处置工程、环境监测与技术、环境评价、环境安全、环境工程学、岩石学、构造地质学、水力学、工程岩土学等。 专业公共选修课程 AutoCAD、环境遥感及3S技术、、 六、课程教学进程计划表 课程类别 课程性质 序号 课程 编码 主干课程 课程名称 学分 学时分配 各学期学时分配 总学时 讲课 实验（上机） 1 2 3 4 5 6 7 8 公 共 基础课 必修课 1 形势与政策 7 17 17 17 17 17 17 17 17 2 思想品德修养 3 51 51 51 3 法律基础 2 34 34 34 4 马克思主义哲学原理 3 54 54 54 5 马克思主义政治经济学原理 2.5 40 40 40 6 邓小平理论概论 4 70 70 70 7 毛泽东思想概论 2 36 36 36 8 计算机基础 3 60 30 30 60 9 C++程序设计 3.5 72 40 32 72 10 软件技术基础 2.5 46 30 16 46 11 大学英语 16 272 272 68 68 68 68 12 高等数学 12 180 180 90 90 13 大学物理学Ⅱ 8.5 134 134 66 68 14 大学物理实验Ⅱ 2 58 58 30 28 15 0