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人教版七年级英语下Unit3学案
★清华Unit 3 Why do you like koalas ?
Period One （Section A 1a~1C）
一. 教学目标：
1. 学会并掌握表示动物的词汇：tiger, elephant, dolphin, panda, lion, penguin, giraffe,.
2. 学会并掌握描述动物的词汇：cute, ugly, scary, shy…；
3. 掌握句型：Why do you like koalas? Because they…
二．学习过程：
一）课前准备：
I . 预习表示动物及描述动物的单词，完成下列词汇并写出汉语意义。
p__nd___( ) ___l__ph__nt ( ) tig__ ___ ( ) f__rst ( )
c__t__ ( ) sm___ ___ t ( ) gira__ ___ ___ ( )
d__ lph__ ___t (______)
II. 根据句子和汉语意思，完成所缺的单词。
1）I like ___________ (考拉)in Australia.
2) I want to go to the _______ (动物园) to see ______ (老虎).
3) ___________ (海豚)live in the sea.
4)Look at the ______ (地图)and find China on it.
5) It’s ______ (好玩)to play with the dogs.
6) My dog Bobby is very _______ (聪明的)
7) We can’t see ___________ (企鹅)here.
8) A __________ (长颈鹿)has a long neck.
III.下面几个有关动物的问句，请你试着根据所提供的答案，选择适当的答语。
( )1. Does he like dolphins?
( )2. Do you like giraffes or penguins?
( )3. Does she live in China?
( )4. What’s your favorite animal?
( )5. Let’s go to the zoo.
A. Pandas. B. Morning! C. Yes, I do. D. Giraffes.
E. That sounds great. F. No, he doesn’t.
G. Yes, she is. H. No, she doesn’t.
IV. 疑难点总结：
let’s+动原+其它（名词）
let’s是let us的缩略形式，意思是让我们、咱们，提出建议后接动词。我们Let’s__________ __________
b.咱们唱歌吧 Let’s ________ _______.
c. 我们乘车上学吧？ Let’s_____ _____ ______ _________bus!`
d. 我们和父母一起看电影去吧！ ______ ______ ______ _______ _______ ________!
二）课堂学习过程
1．检查预习，完成1a
2. 听力练习，完成1b, pairwork:
A: Let’s se the lions.
B: Why do you want to see the lions?
A: Because they’re cute.
3. 听力练习，完成2b, pairwork:
A: Why do you like pandas?
B: They’re shy.
二、课堂巩固练习
Ｉ. 汉译英。
1.考拉____________ 2. 熊___________ 3. 老虎_____________ 4.大象____________
5.熊猫____________ 6. 海豚__________ 7. 狮子______________8. 企鹅____________
9.长颈鹿___________ 10. 动物园________11. 南非地图____________
12.友好的狗 __________ 13.逗人喜爱的___________
14. 你为什么喜欢考拉？ ____________________________
15. 咱们先看熊猫吧，因为他们很可爱。______________________
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