初中体育与健康八年级上册《乒乓球基本技术—接发球、推挡》实践课表格式教案.docVIP

教师个人修改意见 教学内容 1、乒乓球 基本技术—接发球、推挡 重点：乒乓球的接发球与推挡 难点：能在实际运用中使用技术 准备部分： 教学目标 1、认知目标：学生了解乒乓球的接发球和推挡。 2、技能目标：80%的学生能初步运用接发球技术和推挡技术。50%以上的学生能合理运用技术。 3、情感目标：通过积极参与，自主学习，逐步增强学生的自尊和自信。在学习动作的过程中，建立和谐的人际关系，培养良好的合作精神和体育道德。 顺序 教学内容 达成领域目标 学生活动 次数和时间 教法指导 组织要求及预感 情景导入 1、课堂常规 2、明确学习目标 3、带队进入乒乓球场地并做准备活动 1、建立良好的师生关系和学习氛围，培养学生动作的协调性 2、学生能按要求练习，认真观察。 3、培养学生的灵敏性。 1、体育委员整队 2、师生问好 3、见习生随堂听课 4、学生认真听讲 5、徒手操 6、托球练习 6-8 分 1、指定集合地点 2、向学生问好 3、宣布课的内容 4、检查服装，安排见习生 5、教师带学生做行进间操活动各关节。要求：动作到位，动作协调。 队形如下： ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ★ 排队要求快静齐 基本部分 情景展开 1、导入本课学习内容—乒乓球基本技术练习 1）接发球 正手平击发球1、语言激发学生练习兴趣 2、要求学生能自我摸索，靠动脑筋。发挥自主学习的能力。 1、学生用语言表达，并做出动作。 2、学生集体复习。 3、学生模仿 4、学生思 8—9 28分 1、复习基本姿势和基本步法，并进行托球等球性练习 2、导入新课，教师讲解接发球方法 （1）正手平击发球 ★ 4、培养学生学习的能动性。 5、要求学生能解决学习中的问题 6、培养学生的创新能力和思维能力。 考臂的屈伸动作，学生练习 3—5 15分 3、学生练习 两人台上练习，一人发球，一人平挡球练习，交换进行准备姿势两人台上对挡、对推练习，不限落点，但动作要正确并能击球过网两人台上练习，一人一点推两点，另一个两点推挡一点，互换练习 结束部分 情景结束 放松及课后评价 1、在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松 2、能客观评价 1、学生跟着老师放松。 2、能自评互评 3、师生再见 1-3 5分 1、导入情景 2、小组组织自评 3、归还器材。师生再见 学生成四列横队练习 ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ★ 场地器材 课后记录