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第3章 方法研究 3.1 工作研究与 方法研究概述 3.1.1 工作研究的概念 “工作研究”是以企业中的作业系统为对象,运用方法研究和作业测定两种技术,对产品的设计、作业的程序、材料的使用、机器设备与工具的运用、人的操作动作加以分析研究,制定最佳的工作方法,并配以最适宜的标准时间。 “工作”——人使用某种技术使劳动对象按照人的意愿改变其状态的活动。 3.1.2 开展工作研究的基本假设 1、方法的多样性: 完成任何一项工作都可能存在多种不同方法,但各方法的效率不一样; 2、存在最优方法: 多种方法中肯定有最优(较优)方法; 3、工作时间可测量: 任何一项工作的标准时间可用固定计时单位衡量,且呈正态分布特征。 3.1.3 工作研究的具体任务 1、提高劳动生产率: 制定方法标准和时间标准,排除工作中的无效时间,删除工作中的不必要动作; 2、创造、保持良好的工作条件和环境: 减轻疲劳,消除事故,改善环境; 3、公正地评价和分配成果: 工作测量技术是评价和分配成果的基准。 3.1.4 工作研究的方法体系 3.1.5 工作研究的基本步骤 1、选择研究对象(考虑经济、技术、人); 2、现场观察、记录(图表法、图解法); 3、进行资料分析; 4、设计新方法(E删、C并、R变、S简); 5、评选最佳方法; 6、计算所选方法的标准作业时间; 7、颁布新工作标准,实施新方法; 8、跟踪检查与维持或修正新方法。 3.1.6 什么叫方法? 人们如何用最少的资源去达到必须的目的的具体做法。 方法的8个要素: 1、目的; 2、投入; 3、产出; 4、流程; 5、环境; 6、人员; 7、物质媒介(设备); 8、信息支援。 3.1.7 什么叫方法研究? 通过对现行的或拟议中的工作方法进行系统的观察、记录、分析,开发和应用更简便、更有效、更安全、更经济的工作方法。 方法研究对组织的作用(意义): 1、改善资源利用效率; 2、减少工作人员疲劳; 3、提高产品和服务质量。 3.1.8 方法研究的常用技术 1、程序分析(流程分析) 程序:完成工作所需经过的路线和手续。 2、操作分析(作业分析) 分析操作者、操作对象、操作工具三者在已定程序下的操作过程。 3、动作分析 分析人在进行各种操作时的身体动作。 3.2 程序分析 工作程序:工作方法按时间序列进行的归纳、总结和规定。 程序分析:对完成某项工作的程序上的所有事态进行观察、记录和分析,以求找到费用更低、效率更高、产出质量更好的最佳工作程序。 程序图:用一定符号以简明紧凑的方式记录某一项工作程序的图表。 好处:1、便于记录;2、有助记忆和理解;3、便于互相沟通;4、有助于启发思路。 3.2.1 流程程序分析 1、流程程序图的基本动作符号: 操作(含自然过程) 搬运(运送、移动) 检验(数量检验); (质量检验) D 延迟(等待) 储存(保持) 组合动作: 数量质量检验 操作中检查 运动中操作 2、流程程序图的基本制图规则: 用上述5种动作符号,按时间序列,描述产品、工作或人员从一个完成事项到另一个完成事项之间的下列6种信息: (1)动作类型; (2)动作顺序; (3)数量; (4)运输距离; (5)使用的机器设备; (6)作业时间。 3、流程程序图分类: (1)产品(物料)流程程序图:以某一种产品(或物料)的生产程序为研究对象; (2)人员流程程序图:以从事某一项工作的工作人员为研究对象(只标示人的体力活动和体脑并用的活动,不标示纯粹的脑力活动); (3)设备类型流程程序图:记录发生在某一设备上所有事项的流程图。 三种流程程序图对比(将型材锯至规定长度) 4、对流程程序图的分析与改进 (1)分析方法:提问法,即设计一个4W1H 提问清单,围绕其中问题进行提问分析。 What:目的(为什么它必须做) Where:地点(为什么在此地做) When:时间和顺序(应该何时做) Who:人员(谁来做) How:方法(怎样做) (2)改进方法:采用ECRS技术 Eliminate(删除):删除不必要的操作,回应对 What 的提问; Combine(合并):将不同地点、不同人从事的操作适当合并,回应对Where、Who的提问; Rearrange(重排):将操作顺序重排,回应对 When 的提问; Simplify(简化):简化必需的操作,回应How,通常在前三种改进采用后进行。 (3)不同动作类型的改进重点:
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