吴丽霞的参赛学案 文档.doc

教学课题：《新课标》九年级（上） Module 6 Save our world Unit 1 It’s wasteful to throw away paper and metal. 广东省佛山市三水区西南街道第六中学 吴丽霞 教案背景知从什么时候起，人们被眼前出现的一幕幕情景所震惊：河里污水横流，大量的鱼暴尸水面；隆冬季节，光秃的树枝上挂满白色的塑料袋和塑料薄膜，被狂风吹得飘飘扬扬，哗哗作响，如同招魂的白幡，而在车站，码头或是闹市街头，星罗棋布地撒满了白色地膜和废弃塑料袋；蓝天白云不知道什么时候已经离我们远去。所有这一幕幕的情景预示着环境污染日渐严重，结合初三上册Module6 Save our world 的教学，唤起学生们对环境保护的意识。 “绿色学校”等。还讨论了如何从点滴小事做起，节约能源，保护环境。本模块内容贴近学生生活实际，学生既有学习英语的乐趣，又有保护环境，保护地球的意识，为发起全球环保的总动员而准备。 教学活动目标： 　　在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生关注人类共有的生存环境—─地球，使学生懂得保护生态环境，爱护人类资源的重要性。树立环保意识，提高环保实践能力，激发热爱共有家园的情感，增强环保责任感。 　　2． 培养学生根据主题收集、整理、筛选资料的能力。 3． 培养学生的合作意识，引导学生学会自主、合作学习。 4． 培养学生在综合活动中的创新意识和创造能力。5． 关注世界，加强环保意识。 ’s wasteful to throw away paper and metal. 课型 Teaching model 课时 Length of the lesson 教法 Teaching method 学法 Learning approach Listening Speaking 1 period (45’) Top-down approach Discussion, observation 教学目标 Teaching aims 知识目标： Words and phrases: Waste, wasteful, throw away, metal, energy, pollution, recycle, reader, environment, reusable, hopeless Grammar: 前后缀构词法 能力目标：listening , speaking 德育目标：Teach students to protect our environment 教学重点 Main points The use of while thousands of It’s wasteful to …… 4. enjoyable, careful, wasteful, reusable, recycling, electricity, hopeful, pollution, hopeless 教学难点 Difficult points 前后缀构词法 教具 Teaching aids Computer, Tape recorder, video, picture 课前准备 Pre-ready 要求同学们课前通过网络选贴家乡、祖国最新变化的图片了解地球环境污染收集 ?/方法 条件/ 手段 Warming-up?: Students share their pictures or videos on the computer downloaded from ‘baidu’百度.? /programs/view/cqmHEHM7HKA/ /i?tn=baiduimagect=201326592cl=2lm=-1fr=fmq=pv=ic=0z=0se=1showtab=0fb=0width=height=face=0istype=2word=%B3%F4%CB%AE%B9%B5s=0#pn=60 Step 1. Look at the screen and talk about the pictures.?: (Picture One) What can you see?? What do you think of the environment?? (Picture Two) What are they doing?? Is it good for the environment?? Step2 Read the words in the box aloud and look at the photos. Which words in the box can you use to describe them??(Activity 1