作文拟题-----朝阳柳xlp1111111.ppt

（2011年湖南卷）2.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是 A．山浪慢转，曲径轻摇，柳色乍染，黄莺初啼，几间茅屋在白云深处若隐若现，这一切令人耳目一新。 B．故乡的槐树，成簇成片，遍布四野，似乎散漫凌乱，却又井然有序；似乎千篇一律，却又各具情致。 C．满耳的阵阵蛙鼓，激昂亢奋地噪闹着，将静夜和旷野喧嚣得如同这季候一般，热情洋溢，生机勃勃。 D．野花肆意开放，花丛间常可见一队队小而伶俐的麻褐色野兔，在那里追逐嬉戏，天真烂漫，活灵活现。 1、《石头+宝石=后悔》 2、《商人与宝石》 3、《不以物喜，不以己悲》 4、《命运》 5、《知足常乐》 6、《把握机遇》 7、《早知如此，何必当初？》 8、《不“贪得无厌”，拿来丰厚回报》 9、《拒绝遗憾》 10、《给明天埋下一颗希望的种子》 11.《临渊羡鱼，不如退而结网》 如何使标题靓丽起来呢？ 需掌握拟题常见的几种 方法：  一、附加法  就是选取话题中的关键词，在其前后补充成分，成为标题。 比如以“幸福”为主题自拟题目，前后添加就可以拟以下题目： 1、《采撷幸福》《体味幸福》 2《幸福是一种心情》《幸福在哪里》 3前后附加: 《追求幸福没有错》《为了幸福而努力》 二、套用法： 直接套用生活中一些极富表现力的语言(成语、诗词名句、歌名)，或改变个别词语，可以使文题新颖别致。 《望“父”成龙》 《怎一个慢字了得》 《我被幸福撞了一下腰》 《生命诚可贵》 《“E”网情深》 《“网”事不堪回首》 乐在棋中 四、设悬法 所拟题目有违常理，故意设置悬念以引起读者的好奇心理。 如： 《珍惜你的痛苦》 《往事并不如烟》 《真想做个后进生》 《渴望停电》 《感谢你的敌人》 五修辞法： 巧妙地运用比喻、对比、引用、设问、反问、呼告、对偶、夸张等常见的修辞手法，结合文章的内容进行特殊的加工编拟出标题，可以收到新颖含蓄的独特效果。 如《生活不妨喝点苦酒》 《送老人一轮暖阳》 《心灵是一棵会开花的树》 《品书香一缕，读人生百味》 《信念是飞翔的翅膀》 一、附加法二、套用法 三、反弹琵琶法四、设悬法 五、修辞法六、借用数学符号 * * 欢迎光临指导 如何点亮文章的“眼睛”？ 柳城高中语文组 解析：A：耳目一新：听到的、看到的跟以前完全不同，使人感到新鲜。 B：千篇一律：一千篇文章都一个样。指文章、题材、写法公式化。 泛指事物形式陈旧呆板。 C：生机勃勃：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。 D：活灵活现：形容神情逼真，使人感到好象亲眼看到一般。与语境不符。 花香蝶自来 题好一半文 作文拟题 1、标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点 2、标题是让读者慧眼为之一亮的第一个点 3、标题是让读者一见钟情的因子。 4、标题也提供给读者窥视文章内容的独特视角。 。  题目 好与否 影响到 老师对 文章的评分 评分 请大家阅读材料，选取一个最佳角度，选出一个你认为最优秀的题目，并用最简洁的语言说明其理由。 深夜，一个阿拉伯商人走在黑暗的山路上。突然，耳边响起神秘的声音：弯下腰来，尽量多捡些石子，明天会有用的！商人机械地执行着这一命令，弯腰捡了几颗石子。 天亮时，当商人从口袋中掏出“石子”看时，发现那些“石子”其实全是一块块闪着绚丽光彩的宝石！他后悔莫及，心想，天哪！昨晚为何不多捡一些呢？ 1、精炼 2、新颖 3、切题 4、有文采 5、有意蕴 揭示文章内容或 显示文章主旨。 指有内涵耐人寻味,能激起阅读者的阅读望 指字数恰当，不宜过长。 指有新视角，新思路， 新感悟，给人新鲜感。 指的是标题有诗意， 有文学韵味。 拟制作文标题的原则？ 三、反弹琵琶法 逆向思维，打破常规思路，达到标新立异的效果。 如 :《死海不死》 《没有异想，哪来天开》 《良药何必苦口》 《我庆幸 我不漂亮》