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员工培训需求分析结果及应用
1、策划年度培训工作的基础 2、审核培训项目设计是否可行的依据 3、评价培训结果的准绳 1、员工能力提升方向的指导 2、员工自我学习的参考 3、员工学习成果检验的标准 案例简介 赵先生是某家酒店的行政主管,本来做得还不错,因为新来了一位副手,并且从一开始就觊觎他的位置,感到了压力的他开始考虑充电,以图甩开对方。他选择了学习更深的电脑知识,甚至连编程都认真地学,同时还把大学时曾经选修过的法语也重新捡了起来。结果在他终于把自己勉强变成了一个初级程序员,法语也重新有了点感觉的时候,对手己经重重地把他击倒在地,扬长而去。 案例简介 赵先生是某家酒店的行政主管,本来做得还不错,因为新来了一位副手,并且从一开始就觊觎他的位置,感到了压力的他开始考虑充电,以图甩开对方。他选择了学习更深的电脑知识,甚至连编程都认真地学,同时还把大学时曾经选修过的法语也重新捡了起来。结果在他终于把自己勉强变成了一个初级程序员,法语也重新有了点感觉的时候,对手己经重重地把他击倒在地,扬长而去。 案例反思 赵先生最大的失败就在于没有能够对组织、工作和自我进行深刻的调查分析,没有能够正确地选择培训的内容,而导致了他虽付出了努力,但仍被对手重重地击倒在地的悲惨结局。 * 分析结果的内容 分析结果的确认与调整 分析结果的应用 一 二 三 ③培训内容 ①企业培训目标 ②培训对象 要明确企业培训是为提高员工知识水平、操作技能,还是增强职业素养,转变工作态度、观念和思维方式。 要确定是对员工开展知识培训、技能培训,还是素质培训。 要确定是对新进员工的岗前培训,还是对老员工的转岗培训;是对高级管理人员的培训,还是对基层操作人员的培训。 1、培训需求分析结果的确认过程需要员工、管理人员、培训顾问、委员会等的参与 调整的原因: 培训需求信息发生变化, 或者是企业内外部环境发生改变而导致了新的培训需求的出现。 培训需求信息搜集方法进行过程中信息的搜集。 分析结果的确认,要分部门进行, 召开会议对最终的培训需求分析结果进行最后的确认。 2、在培训的具体实施过程中,需要对培训需求分析的结果进行调整。 分析结果应用: ②员工: ①企业: ①企业对培训结果的应用: ②员工对分析结果的应用: 一、 任务分配 我们进行了一定的任务分配,分别为周江竹君、马香、谭亚、张笑颜负责资料的收集与整理,王扬扬、陈胜勤负责 PPT制作。 二、 报告的撰写 在课题报告的撰写中,我们面临的最大问题是案例的选择不够娴熟及准确,我们无厘头的在书上、在网络上寻找与课题相关的案例,花费了不少的时间,这是我们在以后的学习当中还应提高的一环。 三、 反思与收获 通过此次课题研究,是在合作的过程中,我们发现整个团队的知识面还不是足够的广泛,这一直是我们需要提高的,整体实力的提高将带动我们团队力量的强大。 小组成员:周江竹君、谭亚、王扬扬、 马香、陈胜勤、张笑颜 *
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