六年一班9、穷人课件.ppt

　　 课文记叙了在一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。 　　　因为：桑娜和渔夫有勤劳、善良、淳朴、富于同情心、宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。 　　 桑娜告诉丈夫自己已经把孩子抱回家后，课文就戛(jia)然而止了。孩子的命运会怎样呢？桑娜与渔夫又会带领孩子怎样渡过一个又一个的难关呢？ * 学习目标： 1、有感情的朗读课文，感受桑娜和渔夫的勤劳、纯朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。 2、学习作者通过环境和人物 对话、心里的描写，表现人 物品质的写法。 3、练习续写课文。 交流提示： 1、课文中的“穷人” 指的是谁，他们的“穷”体现在哪些地方？ 2、找出环境描写、心理描写的句子读一读并说说你的理解。 3、找出人物对话的句子并分角色读一读。 　　有人说这篇课文中的“穷人”桑娜和渔夫其实并不“穷”，其实他们很“富有”。你支持这种观点吗？ 课后小练笔：续写《穷人》 *