五年级上册数学效能作业.doc

第一课时 对称 课前预习作业： 1、欣赏书上对称图案，发现什么样的图案是对称的。 2、找出生活中的对称现象。 3、你能猜出下面的数字吗？它是（ ） 0 课堂作业： 说出找到的生活中的对称现象由本小组其他同学判断对错。 拿出准备好的正方形、长方形、圆形、等腰梯形、平行四边形纸各一张，用折纸的方法找出有几条对称轴？哪几条？ 在方格纸上设计对称图形。 课后作业： 我会选： 下面的图形中，（　）的对称轴最多，（　）的对称轴最少。 Ａ　正方形　　Ｂ　　三角形　　Ｃ　圆　　Ｄ　长方形 ２、（拓展）画出下列个图形的对称轴。 第二课时 平移 课前预习作业： 1、预习第四、五页，理解什么是平移。 2、找出生活中的平移现象。 3、下列哪些图形通过平移能互相重合？用线连起来。 课堂作业： 与组内同学谈论生活中的平移现象。 将小鱼向左平移4个格，再向上平移2格 课后作业： 填一填： 先向（ ）平移了（ ）格，又向（ ）平移了（ ）格，最后向（ ）平移了（ ）格。 2、（拓展）豆豆和菲菲坐公交车回家，豆豆坐在车内第一排，菲菲坐在车的最后一排，车行驶2分钟后，他们谁走的距离远？ 第三课时 旋转 课前预习作业： 1、预习第四、五页，理解什么是旋转。 2、找出生活中的旋转现象。 3、哪些图形旋转90度后和下面相同的图形方向一致？用线连起来。 课堂作业： 与组内同学谈论生活中的旋转现象。 在方格纸上画出小鱼绕A点旋转90度后的图形 A 课后作业： 1. 我来填： C A O B D 图形A绕O点逆时针旋转90度，得到图形（ ）所在的位置。 图形C绕O点顺时针旋转（ ）度，得到图形D所在的位置。 2. 照第一题图的样子用在方格纸上画出一个自己喜欢的图案。 第四课时 应用对称、平移、旋转设计图案 课前预习作业： 欣赏书第九页图 1、说出各用到了哪些知识？ 2、观察各是怎样完成的？ 课堂作业： 1、照书上的步骤再方格纸上完成第九页图一。 2、在方格纸上完成如下图案。 课后作业： 说一说行驶的汽车中有哪些对称、旋转、平移现象。 利用对称、平移和旋转等图形变换方式，在方格纸上设计一个你喜欢的图案。 第二单元 小数乘法 第一课时 小数点位置变化（一） 课前预习作业： 1、去商场、超市看各类食品有哪些质量或单价是用小数表示的？ 2、一粒胶囊0.25克，10粒多少克？100粒呢？1000粒呢？ 课堂作业： 总结填空 小数点向右移动一位，原来的数就扩大（　　）倍，小数点向右移动两位，原来的数就（　　）（　　）倍，……。 ２、我会填： （1）0.4扩大（　）倍是４００. （2）（ ）扩大100倍是2050. （3）把8.12的小数点向右移动三位得到的数是（　）。 （4）８.６米=( )厘米 0.56吨＝（　）千克 课后作业： 下面的数，如果去掉小数点，小数的大小有什么变化？ 3.15 5.352 0.36 15.9 2、一千克小麦可以磨面粉0.85千克，1吨小麦可以磨面粉多少千克？ 3、（拓展）一个长方形的高尔夫球场的长和宽缩小10000倍后是6厘米和4厘米。那么，这个高尔夫球场的面积是多少平方米？ 第二课时 小数点位置变化（二） 课前预习作业： 1、计算： 6÷10 6÷100 6÷1000 2、试着总结规律 课堂作业： 填空 小数点向左移动一位，原来的数就缩小（　　）倍，小数点向左移动两位，原来的数就（　　）（　　）倍，……。 ２、我会填： （1）200缩小（　）倍是0.2. （2）（ ）缩小100倍是20.5. （3）把812的小数点向左移动三位得到的数是（　）。 （4）一条绳子长32米8分米，合（　　）米。 课后作业： １、直接写出下列各算