2012五年级五六单元卷子.doc

2012学年第一学期五年级语文第五六单元练习卷 （满分：100分 时间：90分钟 书写5分） 学号 班级 姓名 得分 一、单项测试（16%） 1、加点字的读音完全正确的一组是（ ）（2%） A、酷暑难挡（dāng） 萌发（méng） 短暂（zàn） B、粉妆玉砌（qì） 凋零（diāo） 牺牲（shēn） C、懵懵懂懂（měng） 骨髓（suǐ） 松脂（zhī） 2、下列词语中，没有错别字的一组是（ ）（2%） A、兴奋不巳 步履匆匆 惆怅 B、换然一新 弯弓搭箭 矜持 C、颤颤巍巍 熙熙攘攘 眷恋 3、“学而时习之，不亦说乎？”这句话正确的解释是（ ）（2%） A、学习新知并且经常温习，快乐么？ B、学习新知并且经常温习，难道不快乐么？ C、学习新知并且经常温习，怎么会快乐呢？ 4、下列句子叙述不正确的一组是（ ）（2%） A、《母鸡》的作者是老舍。通过对母鸡叫声的细致描绘，主要表达了作者对母鸡的喜爱之情。 B、《八阵图》的作者是唐朝的杜甫，诗中“功盖三分国，名成八阵图”一句，是赞颂蜀汉丞相诸葛亮。 C、新加坡作者尤今家中有一只具有“通灵之性”的绿毛龟。 5、按要求回答（5%） 学习了第六单元的课文，_________、__________、_________等人物喜欢藏书、热爱读书，我佩服万分。其中，( )这句名言激励我努力学习，奋发向上。 6、修改下面一段话中的错别字、词和病句（在原处上改）。（3%） 我有一条红领巾，她向一团火苗飘扬在我胸前。每当我遇到困苦的时 候，她告诉我要有战胜困难的决心和勇敢。每当我受到表杨时，她又揭示 我不要自豪，要争取更大的成绩。 二、阅读部分。44% ㈠ 繁星（5%） 我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。 　　三年前在南京时，我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。 　　如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，遥望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼。我仿佛听见它们在小声说话。这时，我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 运用所学知识，判断下面句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（5%） 1、巴金，原名李尧棠。现代文学家，翻译家，出版家，中国现代文坛的巨匠。代表作有“激流三部曲”：《家》《春》《秋》。 （ ） 2、“半明半昧”中的“昧”的意思是“黑暗”。 （ ） 3、“星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。”这句话的意思是说：再微弱的星光，也能给我带来光明和希望。 （ ） 4、本文是围绕“我爱月夜，但我也爱星天”这句话，并按时间顺序写的。课文运用了比喻、拟人、排比等修辞手法。 （ ） 5、作者通过对“繁星”的赞美，表达自己对朋友的怀念，对母亲的眷恋。 （ ） (二) 耐磨的人生（19分） 我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。（ ），临行前我还是yīrán( )换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫，对我说：“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情。我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和tòngchǔ( )。 当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。 朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出