2012-2013学年上学期数学教研组计划.doc

2012——2013学年上学期数学教研组工作计划 学校：航空港区第十小学 姓名：刘莹 时间：2012年8月28日 2012-2013学年教研工作计划 新学期开始了，为了进一步提高我校数学老师的课堂教学能力和水平，促进教师成长，我校将一如既往地开展好数学教研活动。 　、目标任务 1、继续发展上学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高。 规范教研活动流程，提高教研组活动的质量，促进教师“教”和“研”能力的提高。 3、积极开展教研活动， 4、构建充满活力的数学课堂，使学生感受到数学的趣味和作用，感到数学与现实生活的密切联系，课堂上，要用新课程的理念，创造性地使用教材。 、培养学生良好的行为习惯，要使学生处在积极状态，加强课堂教学中的思维训练，积极探索后进学生转化的方法及措施。 、主要措施 每周安排一个老师上公开课，听课老师做好详细记录（每个时间段老师都在做什么），然后教研组全体成员进行评课、议课，提高每一位教师的教学水平和工作的积极性。通过听课、议课，面对面的指导教学水平，促进我 随堂听课、不定时抽查教师教案、学生作业。 加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的教学交流和观摩等活动。 培养学生良好的学习习惯 学生良好的学习习惯的养成，是实现素质教育不可忽视的基本内容。重视学生学习习惯的培养，养成严肃、认真的治学态度和克服困难的精神，形成有计划、有条理的工作作风。 、组织开展好各种学生竞赛类活动。 本学期、： 八月 　　1、各教师制定教学计划、教学进度表，撰写教学教研计划 2、开展集体备课活动 九月 　　1、开展 检查教师备课 十月 开展公开课教学研究活动。 组织开展第一轮教师听课、评课活动。每周确定一名老师讲课，其他数学老师共同听课，课间活动进行评课，只要有空余时间，任何一名数学老师都可以去听课，教研组长不定时抽查听课，然后和讲课老师沟通交流提高。 “我是小小神算手”竞赛活动（团体赛） 为了进一步激发学生对数学的学习兴趣，提高计算能力，也结合我们学校学生计算能力错误率较高的现象，特举行这次“我是小小神算手”竞赛活动。争取通过这次比赛，更好的培养学生平时作业时细心计算的习惯，使我校的学生计算能力有进一步的提高。具体事项安排如下： 比赛时间初步定为十月份的第三周，全体老师和学生共同参与，检测内容：以本学期教材为依据，适当覆盖本年级以下的计算内容。中低年级段以口算为主，高年级段适当加入简算。检测办法：均为口算题或笔算题，限时笔试。（一、二年级10分钟，三、四年级15分钟，五、六年级20分钟。）比赛由各年级数学老师自己命题制卷，各年级测试完后，各班选出10人参加学校十一月份组织的比赛，检测办法这次一样，难度系数稍微提高一点，然后各年级评选出一个第一名，颁发证书和奖品。 3、检查教师备课、学生作业 十一月 月 　　1、各年级制订期末复习计划。 　　2、组织一至六年级期末测试及教学质量分析。 　　3、教师撰写各类小结、心得。 4、做好教研组工作总结。