2012 GIS-1,2 第一章 绪论.ppt

GIS原理与应用 龙岳红 2012.2-2012.5 市政与测绘工程学院 GIS教研室 课程地位：专业基础课。 学习要求： 1 掌握GIS的基本概念、基本理论、基本操作方法（即原理与技术）； 2 了解GIS最新发展趋势和方向，应用领域，应用技术； 3 熟悉一门地理信息系统基本软件的应用与操作； 4 按时完成作业、课程实验报告，不缺课。 学习方法： 1、认真听课，做好笔记。理解每节课的内容； 2、注意参考资料的阅读； 3、动手实践（基于软件），独立完成课程实验规定的内容； 成绩考核：期末考试70％；平时成绩30％； 主要参考资料： 参考书： 1. 陈健飞译，地理信息系统导论，科学出版社，2003 2. 陈述彭，地理信息系统导论，科学出版社，2006 3. 吴信才，地理信息系统设计与实现，电子工业出版社，2000 4. 龚健雅，地理信息系统基础，科学出版社,1998 5. 张超，地理信息系统，高等教育出版社，1995 6. 黄杏元，地理信息系统概论（修订版），高等教育出版社，2005 7. 汤国安，杨昕编 《ArcGIS地理信息系统空间分析实验教程》 科学出版社 2006 8. 宋小冬，钮心毅编 《地理信息系统实习教程（ArcGIS9.x）》 科学出版社 2007 9. 杨克诚编 《GIS软件实验指导书—基于ArcGIS Desktop》 云南大学出版社 2009 练习软件：ArcGIS 9.x; 资料下载： …… 第一章 地理信息系统概论 1 基本概念 2 GIS的分类 3 GIS的功能概述 4 GIS的研究内容 5 GIS的发展简史 6 GIS的发展展望 第1讲 GIS基本概念、分类和构成 目的要求： 通过本讲，掌握地理信息系统的基本概念和定义，能分析其与其他系统的不同。掌握GIS的基本构成是计算机硬件系统、计算机软件系统、地理数据、应用模型和系统管理操作人员。了解GIS基本类型。 教学重点：基本概念的讲解 地理信息系统的特点 构成 教学难点：信息、数据的区别和联系 、GIS的概念 教学课时：2 教学方法：理论讲授 §1 GIS的基本概念 1.1.1 信息 信 息(information)是向人们或机器提供关于现 实世界新的事实的知识，是数据、消息中所包含 的意义，它不随载体物理设备形式的改变而改变。 狭义：是指人们获得信息前后对事物认识的差别 广义：是指主体(人、生物和机器)与外部客体? (环境、其它人、生物和机器)之间相互联系的一种形式。 信息是以一定规则组织在一起的事实的集合。 信息的特点： 客观性，适用性 ，传输性，共享性 1.1.1 信息 信息的特点 信息的客观性：与客观事物紧密相联系的； 信息的适用性：信息对决策是十分重要； 信息的传输性：信息可以在信息发送者和接受者之间传输，既包括系统把有用信息送至终端设备(包括远程终端)，和以一定形式提供给有关用户，也包括信息在系统内各子系统之间的传输和交换。 信息的共享性：信息与实物不同，它可以传输给多个用户，为多个用户共享，而其本身并无损失。信息的这些特点，使信息成为当代社会发展的一项重要资源。 1.1.2 数据 数据:指某一目标定性、定量描述的原始资料，包括数字、文字、符号、图形、图像以及它们能转换成的数据等形式。 原始事实 如：员工姓名，课程表 数据可以有数值、图形、声音、视觉数据等 数据的特点： 数据只有对实体行为产生影响时才成为信息 例如：1和0 数据到信息要经过一些数据处理 1.1.2 数据 数据处理:即对数据进行运算、排序、转换、分类、增强等，其目的就是为了得到数据中包含的信息。——提取信息 ①把数据转换成便于观察、分析、传输或进一步处理的形式； ②把数据加工成对正确管理和决策有用的数据； ③把数据编辑后存储起来，以供不断使用。 1.1.2 数据 信息和数据的关系： 1.1.2 数据 信息和数据的关系： 信息与数据是不可分离的。信息= 数据 + 说明（或规则） 信息是与物理介质有关的数据表达。数据是信息的载体。数据中所包含的意义就是信息。 数据是记录下来的某种可以识别的符号，具有多种多样的形式，也可以加以转换，但其中包含的信息内容不会改变。 信息可以离开信息系统而独立存在，也可以离开信息系统的各个组成和阶段而独立存在；而数据的格式往往与计算机系统有关，并随载荷它的物理设备的形式而改变。 数据是原始事实，而信息是数