江苏省南京市东山外语国际学校高二生物《减数分裂受精作用有性生殖》课件.ppt

判断下列细胞分别属于何种分裂的什么时期，形成的子细胞是什么？ 甲:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________ 减数第一次 后 次级精母细胞 乙:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________ 减数第二次 后 精细胞或极体 丙:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________ 有 丝 后 体细胞 丁:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________ 减数第二次 后 卵细胞和极体 （１）一个含n对同源染色体的精原细胞， 产生的精子类型有4个、2种； （２）一个含n对同源染色体的卵原细胞， 产生的卵细胞细胞类型有1个、1种； （３）体细胞含有n对同源染色体的生物个体， 产生的配子类型有2n种。 六、减数分裂形成子细胞种类 （无交叉互换）： 受精作用 （1）实质：精子的细胞核与卵细胞的细胞核相互融合。 （2）减数分裂与受精作用的意义： 维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，促进了遗传物质的重新组合。对于生物的遗传和变异具有重要的作用。 有性生殖：有性生殖是由亲代产生有性生殖细胞或配子，经过两性生殖细胞（如精子和卵细胞）的结合，成为合子（如受精卵）。再由合子发育成新个体的生殖方式。 无性生殖：是指不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生出新个体的生殖方式。如酵母菌的出芽生殖、植物组织培养产生新个体、动物体细胞克隆产生新个体、通过胚胎分割产生众多个体等。 花粉发育和受精 “守纪律、讲规矩”党课--做合格的共产党员课件《废弃电器电子产品回收处理管理条例》配套政策研究PPT培训课件《基因控制生物的性状》第2课时课件 第2章 减数分裂和受精作用 生物《必修2》 1.范围: 2.时期: 3.特点: 4.结果: 进行有性生殖的生物 染色体只复制一次，细胞连续分裂两次 分裂所得的生殖细胞中染色体数目减少一半 一、减 数 分 裂 概念分析 原始生殖细胞形成成熟生殖细胞 如：精原细胞 → 精子 归纳细胞增殖的方式 有丝分裂：与 细胞的增殖有关 无丝分裂：不出现 的变化 减数分裂：与 的形成有关 同源染色体 概念：生物体中的染色体大 都是成对存在的，这一对对的 染色体就称为同源染色体。 它们形态、大小基本相同，一条来自于父方、一条来自于母方。 寻找： 同源染色体： 非同源染色体： 姐妹染色单体： 非姐妹染色单体： 同源染色体 X和Y形态、大小不同，是同源染色体吗？ 思考： 观察这些细胞中是否含有同源染色体？ 5 4 3 2 1 四分体：每一对联会的同源染色体中，含有四条染色单体，叫做一个四分体。 ⑶一个四分体含有 对同源染色体，含有 条染色体， 条染色单体， 个DNA分子。 1 4 4 2 联会：减数分裂中，同源染色体的两两配对的现象。 染色体的交叉互换： 减数第一次分裂四分体时期（前期），同源染色体的非姐妹染色单体之间发生缠绕，并交换一部分片段的现象。 2、精子的形成过程 （1）精子的形成部位： 睾丸的曲细精管中 曲细精管 精原细胞 （原始生殖细胞） 精细胞 （成熟生殖细胞） 精子 变形 产生 减数分裂 精原细胞 体细胞 有丝分裂 细胞分化 b 精原细胞 初级精母细胞 染色体复制 减数第一次分裂（减Ⅰ） 中:同源染色体成对排 列在赤道板上 后:同源染色体分离 次级精母细胞 特征：同源染色体分离，染色体数目减半 次级精母细胞染色体数目与初级精母细胞相比 有什么特点？原因是什么？ 2N N 前:联会、四分体 四分体 减少了一半 同源染色体分离 有丝分裂中期 中期Ⅰ 有丝分裂后期 后期Ⅰ 次级精母细胞 精细胞 精子 减数第二次分裂 特征：姐妹染色单体分离，无同源染色体 e1 e2 减数第二次分裂 中期Ⅱ 有丝分裂中期 后期Ⅱ 有丝分裂后期 不是同源染色体 而是两条完全相同的染色体 次级精母细胞 小结精子的形成过程: 染色体复制 联会、四分体 同源染色体分离 着丝点分裂 染色单体分开 变形 1个 间期 减数第一次分裂 减数第二次分裂 1个 2个 4个 4个 思考：1、减数第一次分裂的实质是_____________,减数第二次分裂的实质是____