江苏省南京市东山外语国际学校高二生物《细胞的分化衰老凋亡》课件.ppt

“守纪律、讲规矩”党课--做合格的共产党员课件《废弃电器电子产品回收处理管理条例》配套政策研究PPT培训课件《基因控制生物的性状》第2课时课件 第五章 细胞增殖、分化、衰老和凋亡 第2节 细胞的分化 有丝分裂 受精卵 分化 一、分化的概念 1、概念：在个体发育中，由同一种类型的细胞经细胞分裂后，逐渐在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异，产生不同的细胞类群的过程。 肌肉细胞 红细胞 骨细胞 神经细胞 2、特点： （1）持久性 贯穿在生物体整个个体发育过程中。（胚胎时期达到最大限度） （2）稳定性、不可逆性 分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。（如红细胞不能逆分化成造血干细胞） 一、细胞分化 思考： 细胞的分化是否意味着遗传物质的改变，为什么？ 遗传物质没有变化，体内所有的细胞都来源于受精卵，且由受精卵有丝分裂而来。 A B D C E E D C A B E D C A B E D C A B E D C A B 基因 基因选择性表达的过程 一、细胞分化 3、机理： 不同的细胞中遗传信息的执行情况不同。 （基因选择性表达的结果） 注：分化不会改变细胞的遗传物质 人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能 产生血红蛋白，胰岛细胞（ ） A、只有胰岛素基因 B、比人的受精卵基因要少 C、既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其它基因 D、有胰岛素基因和其它基因，但没有血红蛋白基因 C 及时巩固 4、意义： （1）是生物个体发育的基础； （2）使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。 一、细胞分化 思考并讨论： 细胞分裂 细胞分化 不 同 点 细胞数量 形态结构功能 相 同点 联系 增加 相同 不变 差异 遗传信息不变 共同完成个体发育过程 细胞分裂 VS 细胞分化 思考： 已经高度分化的细胞，能否像早期胚胎细胞那样，分化成一个完整的个体呢？ 肌细胞 成熟的胡萝卜植株 胡萝卜肉质根薄片 胡萝卜试管苗 胚状体发育 离体培养 这个实验能证实植物细胞具有生长发育的全能性吗？ 积极思维：植物组织块能发育成完整新植株吗? 1、概念： 已经分化的植物细胞仍具有发育成完整个体的潜能。 二、细胞的全能性 2、原因：因为已经分化的细胞中仍然具有发育成完整个体的全部遗传物质。 （如胡萝卜韧皮部细胞核中遗传物质与受精卵完全相同）　 细胞的全能性是指（ ） A、细胞具有全面的生理功能 B、细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态 C、已分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能 D、已经分化的细胞全部都进一步分化 C 及时巩固 植物组织培养技术 原理：植物细胞的全能性 原理：植物细胞的全能性 * * “守纪律、讲规矩”党课--做合格的共产党员课件《废弃电器电子产品回收处理管理条例》配套政策研究PPT培训课件《基因控制生物的性状》第2课时课件 人体不同类型细胞之间的差异是稳定不变的，它们都不能恢复到原来胚胎细胞的形态和结构。 细胞分化具有稳定性不可逆性，高度分化的细胞给予一定的条件还能像早期的胚胎细胞再分化成其他细胞吗？