教育科学研究之问卷调查法.ppt

教育科学研究方法之问卷调查法 内容纲要 什么是问卷调查？ 问卷调查的一般步骤是什么？ 如何设计一个满意的调查问卷？ 第一部分：什么是问卷调查 问卷（questionnaire）一词源于法文，意为“一种为了统计或调查用的问题表格”。 研究变量： 机体变量（自变量）性别、年龄、文化程度等 反应变量（因变量）：意见、期望、动机、兴趣、态度、信念、行为等。也可以作为自变量。 主要意义：追求普遍性的事实。探究机体变量与反应变量之间是否存在着某种相关；或者探究各种反应变量之间的相关。 例：一位同学感兴趣的课题 我发现大多数中学生都有自己喜欢或崇拜的明星，多半是歌星、影星或者球星之类的。学生之间课后讨论的最多的也是这些明星，有的学生“追星”甚至已经到了狂热的地步。例如，有学生为了买歌星的新专辑，一天仅吃一餐而将省下的钱拿去排长队争购；有学生看到自己喜欢的明星去世了，甚至也跟着自杀不想活了……“追星”似乎已成为了中学生的一种时尚与潮流，谁不知道某某明星，就会被同学嘲笑。 这些现象都让家长和老师感到忧心。如果不能对学生的这些行为进行有利引导，那么，其对学生的学业、生活、身心健康都会有不良影响。了解学生对“追星”这一现象的看法、态度等都是很有必要的。 学生为什么“追星”？我们学校的学生的“追星”程度如何？不同年级、不同性别的学生“追星”程度与方向有什么差异？“追星”对学生的学习有何影响呢？这些问题都是我们急需了解的，面对这么多的问题，我该如何进行我的研究？ 第二部分：问卷调查步骤 研究问题的设定 编制问卷 问卷的修改与试测 正式施测 数据统计分析 形成调查研究报告 一、研究问题的确定 即确定要研究问题的具体内容，这是要编制问卷结构与项目的重要依据。 上例中…… 现状描述 究竟有多少学生加入了“追星”行列？ “追星”现象究竟到了何种程度？ 它对学生的身心健康，特别是学业是否造成了不良影响？ 上例中…… 原因分析 “追星”受到哪些因素的影响呢？ 究竟是明星的哪些特质吸引学生去追逐？ 对策研究 在原因分析基础上，找到一些具体的措施与方法，将学生的不当行为引导到正常轨道上来，建设良好的校园文化。 二、编制问卷 （一）问卷的内容 标题 封面信 指导语 问卷的题目 结语 标题 直接、明白地表明自己的研究内容，应该与研究目的相符，简单明了 如：“中学生‘追星’现状调查” 封面信（Cover letter） WWH三原则 要说明调查者的身份（who）． 要说明调查的大致内容和进行这项调查的目的(why); 要说明调查对象的选取方法和对调查结果保密的措施(how). 指导语 指导被调查者填写问卷的说明，作用与仪器的使用说明书相似。 有些指导语集中在封面信之后,并标有“填表说明”的标题,其作用是对填表方法,要求,注意事项等作一个总体说明。 填 表 说 明 1. 请在每一个问题后适合自己情况的答案号码上画圈或者在＿处填上适当的内容. 2. 问卷每页右边的数码及短横线是上计算机用的,您不必填写. 3. 若无特殊说明,一个问题只能选择一个答案. 4. 问题没有对错之分，填写问卷时,请不要与他人商量. 例 同学，你好： 为了解你们对“追星”现象这一普遍的社会问题的态度和看法，加深我们对你们的了解，创建一个良好的校园文化氛围，请你协助进行这次的调查。本次调查不记名，所以你们不必顾忌，只需按照自己的真实情况，如实回答就可以了。谢谢！ 问卷的题目 一般包括两部分资料： 个人的背景资料 可放在问卷前面，也可放在问卷的后面。 如：性别：男 ＿＿＿ 女＿＿＿ 具体调查的内容 如你对自己喜欢的明星的熟悉程度如何？ A 只是认识，知道名字，看过他们的表演或节目 B 知道他们基本情况，如身高、体重、爱好、家庭 C 努力地搜集有关他们的一切消息和新闻 结语 用一段短语内容表示。对被调查者的合作再次表示感谢，以及关于不要漏填与复核的请求。 例：题目已完，谢谢你真实有效的回答，万分感谢！ 提出关于本次调查形式与内容感受等到方面的问题，以征询被调查者的意见。 题目已完，如果您对本次调查有什么意见或想法，请写在下面。谢谢！ （二）问卷种类及问题型式的选择 问卷调查的种类 1、自填问卷：由被调查者自己填答的问卷。 依据发送方式又可分为：★ 报刊问卷★ 邮寄问卷★ 发送问卷★ 网上问卷 2、访问问卷：由访问员根据被调查者的口 头回答来填写的问卷。 问题的形式 问题从形式上看,可分为开放式（open-ended）问题和封闭式问题(closed-ended question) 两类。 开放式问卷（无结构型问卷）问卷由自由作答的问题组成，是非固定应答题。这类问卷，提出问题不列可能答案，由被试自由陈述。 例 您对课程改