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《七 学会表达课件》初中心理健康教育闽教版《中学生心理健康》九年级课件5150
你会说话吗?你说的话别人都听得懂吗? 话说“说话” 2015.3.26 小游戏:撕纸游戏 第一环节: 1、将纸对折一下,然后再对折一下,在右上角撕去一个角 2、然后转动180度,再将手中所拿纸的左上角撕去 3、思考: 为什么大家的作品千奇百怪呢? 为什么有的同学的作品一样? 小游戏:撕纸游戏 第二环节: 1、把长方形的纸横向拿好,先由左向右对折,再由右向左对折,在右上角撕去一个腰长为2厘米的等腰三角形。 2、然后转动180度,再将手中所拿纸的左上角撕去一个腰长为2厘米的等腰三角形。 小组讨论: 比较一下两轮的结果,一样吗? 为什么会出现这样的差异? 小结:如何说话更有效果? 1)表达准确,条理清晰 2)认真倾听 3)双向沟通,有眼神交流,质疑求证(询问) 模仿秀 小组讨论: 这么说话,你喜欢吗? 谁的话最中听? 你喜欢听什么样的话? 你不喜欢听什么样的话? 说话要注意什么? 如此说话 伤心时? 幸灾乐祸,把你的快乐建立在别人的痛苦上,残忍啊!! 批评时 别动不动就用指责的语言和手势 交流时 多给点微笑,很温暖!! 别动不动就骂人 伤了别人,也伤了自己 懂得感恩很重要,说声谢谢更温暖!! 说话要平等,不要高高在上,也没必要卑躬屈膝!!! 小结:如何说话更有效果? 表达要准确 ,条理清晰 不能自说自话,要和对方有眼神交流 不清楚的地方适当询问 对他人的话认真倾听; 说话要得体、中听 多说鼓励人的话, 多说称赞人的话, 会让你和你身边的人心情都更美好的 课堂延伸:反思与分享 平时我们说话有没有不妥当的地方? 有没有说话效果很好的经历 心灵语录: 说话的艺术: 急事,慢慢的说; 大事,清楚的说; 小事,幽默的说; 没把握的事,谨慎的说; 没发生的事,不要胡说; 心灵语录: 做不到的事,别乱说; 讨厌的事,对事不对人的说; 开心的事,看场合说; 伤心的事,不要见人就说; 别人的事,背后不说; 现在的事,做了再说 * 倒鸭子 如此说话 是不是所有的话别人都听得懂呢? ? 说话要注意语言、语速、对象等等 注意:传达者背对观众,发出指令 其他人独立完成,不可以提问,也不能互相讨论 注意:传达者面对观众,发出指令 允许提问,允许互相讨论 哪个说话更有效果呢? 区别在哪里? 可是有的时候我们表达清楚了,效果还是不好?到底是哪里出了问题呢? 猜一猜他扮演的是谁? 得体 中听 得体? 中听? 喜欢? 不要吝啬你的赞美 喜欢? 中听? 喜欢? 喜欢? *
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