加强独立学院辅导员队伍建设的探索与思考修改.doc

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加强独立学院辅导员队伍建设的探索与思考修改

加强独立学院辅导员队伍建设的探索与思考 ——记西安工业大学北方信息工程学院探索之路 摘 要:独立学院作为一种新型的办学机制和模式, 其辅导员队伍建设较之公办高校带来了全新的挑战,建设一支高水平的辅导员队伍,对独立学院的稳定、发展、改革、具有十分重要的意义。近年来,西安工业大学北方信息工程学院秉着“采取有力措施,按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求,着力建设一支高水平的辅导员队伍”为目标,采取将学校重视作为前提,抓队伍建设和制度建设作为关键和保障,全面提高学生的综合素质作为归宿点的方式。在加强辅导员队伍建设方面进行了艰辛的探索与深入的思考,取得了初步的成效和一定的经验。 关键词:独立学院;辅导员队伍建设;探索;思考 作者简介:董国强,西安工业大学北方信息工程学院学生处学生科副科长,助理社工师;张伟,西安工业大学北方信息工程学院管理信息系辅导员。(陕西 西安 710025) 近年来,西安工业大学北方信息工程学院认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》、《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》等文件精神,秉着“采取有力措施,按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求,着力建设一支高水平的辅导员队伍”为目标,在加强辅导员队伍建设方面进行了艰辛的探索与深入的思考,取得了初步的成效和一定的经验。 一、学院高度重视,充分肯定辅导员队伍的重要作用 高度重视和充分肯定辅导员队伍在学院改革、发展、稳定中的重要作用,是加强辅导员队伍建设的首要前提。学院从辅导员队伍建设的现状出发,从育人工作的实际需要出发,从贯彻落实科学发展观和构建和谐社会的战略高度出发,始终坚持高度重视和充分肯定辅导员队伍的重要作用,对辅导员队伍在学院教育教学工作中的岗位职责、工作地位和重要作用有了较为深刻的认识和体会:一是明确了辅导员是学院开展大学生思想教育的骨干力量;是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者;是学生的人生导师和健康成长的知心朋友;是学生人生的火炬,起着点亮学生一生前行道路的重要作用;是学生人生的传道者,肩负着为学生传播人生之道、人文之道、社会发展之道的光荣使命。二是明确了辅导员具有教师和管理干部的双重身份,辅导员队伍是学院大学生思想政治教育工作队伍、教师队伍和管理队伍的重要组成部分,在学院专职教师、行政管理、后勤保卫等队伍建设中处于十分重要的地位。三是明确了建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高水平的辅导员队伍,对于提高学院人才培养质量、确保学院和谐稳定、促进学院又好又快发展具有十分重要的现实意义。 二、坚持主动出击,积极谋求辅导员队伍的支持力度 与普通高等学校实行的党委领导下的校长负责制不同,作为西安工业大学与社会力量利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校,学院实行董事会领导下的院长负责制。董事会是学院的决策机构,院长在董事会的领导下负责学院的教育教学和行政管理工作,党委对学院的整体发展起政治核心保障作用。要加强辅导员队伍建设,就必须取得董事会和行政对这项工作的高度重视和大力支持。一是学院党委通过董事会、党政联席会、院长办公会、个别沟通等多种有效方式,使董事会和行政充分认识到加强辅导员队伍建设对于独立学院的重大意义,从而在思想上高度重视,在行动上大力支持。二是学院党委通过主动向董事会汇报和向行政通报辅导员队伍建设情况,使董事会和行政将辅导员队伍建设纳入学院议事日程中,把辅导员队伍建设作为学院教师队伍和管理队伍建设的重要任务去抓。三是学院党委通过主动取得董事会和行政对辅导员队伍建设存在困难的理解,使董事会和行政在人员配备、经费支持、福利待遇等重大事项上给予较大地支持和倾斜。 三、坚持制度建设,大胆探索辅导员队伍的工作创新 学院在辅导员队伍建设中始终坚持制度建设,相继建立健全了辅导员通知学生制度、辅导员早晚自习跟班和听课制度、辅导员联系任课教师制度、辅导员月考核制度、辅导员单项工作奖励制度、辅导员工作监督制度等一系列规章制度,促进了辅导员工作的科学化、规范化和制度化,确保了各项工作的顺利开展。一是实行辅导员通知学生制度。根据学院成立时间较短,系部职能尚未完全硬化的实际,学院建立了“党政——学生处——辅导员——学生”的学生工作通道,辅导员通过网络化信息渠道在第一时间将国家的惠学政策、学院的各项通知等重要信息通知到每一名学生,减少了信息衰减,提高了工作效率。二是实行辅导员早晚自习跟班、听课制度和联系任课教师制度。针对独立学院学生基础知识薄弱、学习自觉性不强等特点,积极开展养成教育、正学风,要求学生坚持上好早晚自习,要求辅导员坚持早晚自习跟班,每周至少听课两次,每周至少检查学生到课情况两次,每月至少主动联系学生主要课程的任

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