心理治疗：箱庭疗法基础理论与技术.ppt

上海セミナー２００５ 箱庭疗法基础理论与技术上海师范大学应用心理系沈勇强 教授 何谓箱庭疗法? 箱庭疗法(sandspiel，sandplay technique，sandplay therapy)是指来访者在治疗者的陪伴下，从玩具架上自由挑选玩具在装有细沙德沙箱里进行自我表现的一种心理治疗的方法。此种方法是在适宜的治疗关系基础上最大限度地发挥来访者的自我治愈力。 劳恩菲尔德的世界技法 　　　　　Lowenfeld　　　　 World Technique 　　 卡尔夫的沙盘游戏治疗 　　　 Kalff　　 Sandspiel (Sandplay) 河合隼雄的箱庭疗法 Kawai Hayao Hakoniwa Therapy 　５７×７２×７ｃｍ 　 接近大人腰部的高度，能看到整体砂箱的位置并容易操作 人物1（现实中的） 人物2（空想中的） 动物1（家畜） 动物2（野生动物） 动物３（水生动物） 动物４（恐龙?怪兽） 植 物 载 物 军 队 家?建筑物 桥?栅栏 贝壳?玻璃球?彩石 草 坪 自然物 宗 教 其它（长凳?标记等） 其它（加油站） 其它（灯塔） ?箱庭所使用的小玩具，具备得多点比较好，但是过多的话，相反地会导致混乱。如图中约２～３个架子的容量为宜。 ?场景设定 在游戏疗法或心理咨询当中，当来访者想 做的时候进行。 　 引入?制作 箱庭疗法中来访者自由地表现欲很重要。 指导语：“这里有些小玩具，想试着做一下自己喜欢的东西吗？” 不要强行，因为强行制作没有价值意义。 箱庭制作结束后询问 “请简单地说明一下，这里放什么？” 只限于这样的提问而已。 这里只有治疗者与来访者2个人在用心“鉴赏和回味”箱庭的世界。 ?记录 箱庭作品完成后，从正面斜上方将整个作品摄下。 整 体 局 部 ?制作順序与来访者的状况，在结束后记录为妥。 ?治疗者也可以在当来访者收拾完用具离去后，经过回忆重新制作，然后再将此作品摄下来。 箱庭疗法的理论背景 劳恩菲尔德的世界技术 　　　　以孩子为对象 　 Lowenfeld　　　 World Technique　　　　　　　　for children 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　卡尔夫的沙盘游戏 荣格心理学 　　Kalff　　Sandspiel(Sandplay) Jungian psychology 河合隼雄的「箱庭疗法」　　　 Kawaihayao Hakoniwa Therapy (Lowenfeld,M.1950 The nature and use of the Lowenfeld World Technique in work with children and adults,Journal of Psychology,30,325-331.) (Kalff,D.1966 Sandspiel, Rascher Verlag) （河合隼雄编著 1969 箱庭疗法入门　诚心书房） 四种心理療法的比較 ?精神分析　Freud,S.　→ 现代关系论 Psychoanalysis ?荣格心理学　Jung,C.G. Jungian psychology ?来访者中心疗法 Rogers,C.R.→ 人本主义心理学 Client-centered therapy ?行为疗法 Eysenck,H.J. → 认知行为疗法 Behavior therapy 精神分析与客体关系和自体心理学 精神层次与结构 精神意识的层次　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 意识(conscious)　 潜意识(subconscious) 无意识(unconscious) 临床应用 治疗目的 　　　是在帮助患者去克服阻抗作用而把被潜抑下来的精神材料“意识化”；一旦浮现在意识的层次，不但能意识、沟通与讨论，而且面对问题的核心，正面地去处理，想办法把问题解决，这就是分析的目的。 注意事项　 　　　有些精神障碍的患者，特别是严重的精神障碍患者，或者是边缘型人格障碍者，其自我的能力比较薄弱，经不起把创伤的情结、难受的回忆、或可怕的欲望或思潮意识化，反而会产生心理上的震荡，把精神状态恶化下去。因此，如何判断是否可以进行分析的工作，帮助患者把潜抑下来的精神材料意识化，是临床上的重要判断