物理通用类的编写思路.ppt

三、配套的立体化资源 2. 《物理》网络课程。供所有学生使用的，依托于互联网，能够实现交互功能，与教材相补充的新型教学形式，有文字、图形、图像、动画、视频等。 三、配套的立体化资源 三、配套的立体化资源 三、配套的立体化资源 三、配套的立体化资源 三、配套的立体化资源 三、配套的立体化资源 三、配套的立体化资源 三、配套的立体化资源 三、配套的立体化资源 三、配套的立体化资源 三、配套的立体化资源 三、配套的立体化资源 四、我们的联系方式 高等教育出版社中职出版中心策划编辑段宝平的联系方式： 邮编：100029 地址：北京市朝阳区惠新东街4号富盛大厦18层 电话：010手机邮箱：duanbp@ 再如，在“磁场对电流的作用”的内容后，设计了“自制简易电动机”的活动。 做一做 自制简易电动机 ? 用一节把直径约为0.4 mm的漆包线绕15圈左右，制成如图5－45所示的线圈。把线圈一个端头上的漆皮完全剥去，而把另一个端头的漆皮只剥去下面的一半。把两个曲别针掰直一段后分别插在橡皮上，然后把线圈架到曲别针上，将一块磁铁固定在线圈下方，再将两个曲别针分别连接到一节电池的两极上。这时，只要用手指轻轻地拨一下，线圈就会不停地转动起来。如果不能持续地转动，将线圈向相反的方向拨动，再试一试。 图5－45 二、《物理》（通用类）的编写思路 3、突出“做中学、做中教”的职教特点 在教材内容的引入、阐述时既注意语言的科学性，又注意与生活、专业和社会的联系，多列举学生身边生活、将来工作及社会交往中会碰到的实例，浅显易懂，深入浅出。（让学生认识到物理对科技、文化、经济和社会发展的影响，在潜移默化中加强爱岗敬业、诚实守信的职业道德教育，帮助他们适应现代生产和现代生活。） 二、《物理》（通用类）的编写思路 4、以学生为中心 以就业为导向 二、《物理》（通用类）的编写思路 4、以学生为中心 以就业为导向 家用电能表如图4－22所示，每个家庭每个月都依照上面显示的数字向供电局缴纳电费。你知道这个电能表测量的是什么吗？ 图4－22 第一节 电场 电场强度 ? 我国《电力设施保护条例》中规定，为了保证已建架空电力线路的安全运行和保障人民生活的正常供电而必须设置安全区域。各级电压导线的安全距离如下：1～10 kV——5 m；35～110 kV——10 m；154～330 kV——15 m；500 kV——20 m。 为什么导线的电压越高，所要求的安全距离也越大呢？ 第一节 电阻定律 我们家中要安装空调时，由于空调工作电流较大，可能需要为它装配一条专用导线。商店里出售的电线有许多种：长的、短的、粗的、细的、铜的、铝的，如图4－1所示。你知道该买什么样的吗？ 图4－1 例如，在第四章第一节节前言中，以选用适合空调使用的电线为题设疑，引导学生思考电线的长度、粗细、材料等因素对电阻的影响，进而学习电阻定律。 二、《物理》（通用类）的编写思路 4、以学生为中心 以就业为导向 在相关的知识讲解后，以“广角镜”和“物理与技术”的形式向学生展示新知识、新技术、新工艺和新材料，涉及纳米技术、超导体、全息照相等二十多个内容。（体现了教材的现代性） 广角镜 GPS 广角镜 重力探矿 广角镜 滚珠丝杠 广角镜 ABS系统 广角镜 水力发电 广角镜 纳米科技 广角镜 温度与环境 广角镜 氟利昂与环境 广角镜 半导体制冷冰箱 广角镜 数字式万用表 广角镜 氢燃料电池 广角镜 静电喷涂 广角镜 静电除尘 广角镜 地磁探矿 广角镜 电磁铁 广角镜 金属探测器 广角镜 海市蜃楼 广角镜 如何确定古木的年代 二、《物理》（通用类）的编写思路 5、教材的时代性和职教特色 广角镜 半导体制冷冰箱 ? 半导体电冰箱采用半导体制冷（又称温差电制冷），它可使热量从低温物体转移到高温物体。这种电冰箱利用珀耳帖效应，即用N型和P型两种半导体材料制成电偶，当电流流过半导体材料时，除产生焦耳热外，在不同的接头处出现吸热或放热的不同现象。如果使电流反向流动，原来吸热的接头变为放热，原来放热的接头变为吸热。吸收的热量和放出的热量与电流成正比。目前，用半导体制冷，温差可达150 ℃。如图3－7所示即一款半导体制冷冰箱。 图3－7 二、《物理》（通用类）的编写思路 5、教材的