比特试验室收获.doc

比特实验室收获 篇一：比特实验室 ---文字方案(初中) ********** 比特实验室建设方案 无锡爱睿芯电子有限公司 2015年 10 月19 日 目 录 一 比特实验室效果图 ..................................................................... 错误！未定义书签。 二 比特实验室功能介绍 ................................................................................................... 2 三 比特实验室课程设置 ................................................................................................... 4 1.教学工具 2.教学流程 3.教学内容 4.教学评价 四 比特实验室器材配置表 ................................................................................................. 8 五 售后服务协议...............................................................................................................15 一、比特实验室效果图 二、比特实验室功能介绍 比特实验室——放飞梦想的课堂 这是一个物联网科技教学的大课堂， 也是一个小发明家的长成课堂， 在这里，可以收获世界最前沿的知识—— 以传感器和智能化控制为主的物联网技术，可以让青少年在45分钟的时间内，用DIY模块自己动手搭建完成各种传感器电子产品； 在这里，可以全面提升学生自身的能力： 比特实验室的 3个 “爱” 教学目标： 教给学生比知识更重要的能力 – 想象力 （爱因斯坦） 教给学生终生受用的创新能力 – 创造力 （爱迪生） 教给学生一个关爱的幸福心灵 – 人文艺术 （爱心） 21世纪学生的7项“能力”教学目标： 创造发明能力 发现和解决问题能力 团队合作和领导能力 运用物联网最新科技能力 快速获取知识和信息能力 跨文化和地域的理解能力 职业规划和自主学习能力 比特实验室——构建未来理想的课堂！ 篇二：物联网比特实验室 物联网 物联网是新一代信息技术的重要组成部分。其英文名称是“The Internet of things”。由此，顾名思义，“物联网就是物物相连的互联网”。这有两层意思：第一，物联网的核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础上的延伸和扩展的网络；第二，其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间，进行信息交换和通信。因此，物联网的定义是通过射频识别（RFID）、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通信，以实现对物品的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。 迅速兴起的物联网产业正在通过无线网络和感应器件（射频识别器件、传感器件等）使我们的日常生活发生巨大的变化。物联网技术把所有物资和产品通过射频识别、传感器或其他嵌入式器件等与互联网连接,实现智能化管理、监督和控制，是继计算机、互联网与移动通信之后的又一次信息产业浪潮。 随着通信技术、计算机技术和物联网技术的快速发展，具有网络通信、计算机和物联网知识的通用型人才已成为市场需求热点。为进一步适应物联网技术的发展以及相关的人才市场需求，我们建议高等院校及各类职业培训学校在计算机和通信类专业开设网络通信和物联网的相关课程，同时建设与课程教学相配套的“物联网信息平台”实验室。其意义在于：提高教学科研水平，促进学生就业，并且提升学校竞争力。 以光载无线交换机为核心设备构建融合有线IP网、宽带无线局域网、光载无线技术、无线传感网络、嵌入式设备以及系统软件和应用软件于一体的物联网信息平台及应用实验室。它同时将光载无线通信、WiFi无线局域网、嵌入式设备服务器和射频识别几种前沿技术融为一体，构建基于 802.11 WiFi标准的无线信息网络系统，以此为核心组建的物联网实验室方案是国内第一个专注于物联网信息平台的实验室方案。它不同于简单的操作类实验，通过配套模版，学生可进行硬件接口设计、软件编程设计和实际的物联网应用设计；同时我们提供包括设备、教材、培训和服务在内的整体解决方案；所设计的实验内容丰富，包括验证性实验、设计性实验和综合性实验等多种实验，既可用于日常教学，也可用于课程设计和毕业