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五彩缤纷的花卉
板书设计 拓展延伸 名言警句欣赏 * 今天我们给大家介绍作者杏林子。她从小 病魔缠身,肉体和精神都受到了极大的折磨, 但她没有因此荒废甚至放弃生命,反而更强烈 地呼唤生命。她写的文章《生命生命》将再次 带给我们心灵的震撼。让我们用心来品味这篇 文章,与作者同呼吸,共命运,认识生命的真 谛。 作者由一件小事,感悟到一个人生的哲 理。这也给我们一个启示,在生活中要善于 感悟,善于感悟,人就会聪明起来。 请大家联系自己的生活实际,谈谈你对 人生的感悟。 请大家有感情地朗读课文,并思考以下问题: ②找出自己感触最深的事例,反复品读,体悟文 章的内涵。 ③划出自己认为写得最好、最精彩、最能表达作者 感情的语句,并体会其作用。 写了飞蛾求生、瓜子抗争、倾听心跳这三件事。 把握各段主题词入手,整体把握课文内容: 事例 思考 飞蛾求生 : 生之欲望 意义 香瓜子抗争 : 生命力 价值 倾听心跳: 生命 珍视、奋斗 请学生速读美国克伦·沃森的《生命,生命》,并 与本文进行比较,通过比较阅读,思考: 两篇文章比较,自己更喜欢哪一篇,为什么? 轻于鸿毛,重于泰山。 生得伟大,死得光荣。 宁为玉碎,不为瓦全。 生当作人杰,死亦为鬼雄。 人最宝贵的是生命。 生命对每个人只有一次。 *
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