《地理CAI课件》课程教学大纲.doc

《地理CAI课件》课程教学大纲 课程名称（中文/英文）：地理CAI课件/ Geography CAI 课程编码 课程类型：专业限选课 课程性质：专业基础课 适用范围：03地理科学 学时数：54 其中：实验课时：0学时 学分数：3 先修课程：中国地理、世界地理 考核方式：考试 制订单位：广州大学理学院地理系 制订日期：2003年 执笔者：李文翎 审核者：周仁言 一、教学大纲说明 （一）课程的地位、作用和任务 随着计算机在教育、教学领域的广泛应用，利用计算机辅助课堂教学已经成为实施基础教育信息化建设的基本途径和重要的技术手段。因此，本课程的开设目的是为培养21世纪的新型教育人才服务。 （二）课程教学的目的和要求 通过学习，可以对计算机辅助教学的教学模式、课件的类型、多媒体课件设计原则和设计过程等有一个基本的了解，并掌握多媒体课件制作的一套系统方法，能够运用Authorware独立完成课件的设计与制作。 （三）课程教学方法与手段 利用多媒体教学设备，以课堂讲授、演示与学生亲自操作、设计相结合的方法。 （四）课程与其它课程的联系 是进行教学设计的现代方法，是《中学地理教学法》现代化教学手段的具体实施。 （五）教材与教学参考书 教材：全国计算机信息高新技术考试教材编写委员会编写，《Authorware 6.5 职业技能培训教程》，北京希望电子出版社，2003年。 教学参考书： 段玉山、吴沛林编著，《多媒体课件制作实践》，华东师范大学出版社，2000年。 李克东主编，《多媒体教学软件设计与制作》，中央广播电视大学出版社，2000年。 迟国彬编著，《中学地理教学CAI课件制作教程》，华南师范大学地理系（讲义）。 二、课程的教学内容、重点和难点 （一）教学内容 第一章 多媒体CAI课件制作的技术基础 第一节 多媒体技术与多媒体计算机 第二节 多媒体技术基础 第三节 多媒体创作工具类型 第二章 多媒体CAI课件的制作方法 第一节 多媒体CAI课件的开发 第二节 多媒体教学软件的教学设计 第三节 多媒体教学软件的系统设计 第四节 多媒体教学软件的稿本编写 第三章 多媒体创作工具——Authorware 第一节 Authorware概述 第二节 显示图标 第三节 等待图标和擦除图标 第四节 移动图标 第五节 交互图标 第六节 框架图标和决策图标 第七节 计算图标、模板文件和库文件 第八节 流程图与超级连接 第九节 知识对象 第十节 文件的打包与发布 （二）重点和难点 重点：教学软件的系统设计、移动图标、交互图标、框架图标和决策图标、计算图标、模板文件和库文件、流程图与超级连接 难点：交互图标、框架图标和决策图标、计算图标、流程图与超级连接 三、学时分配 教学内容 各教学环节学时分配 采用何种多媒体教学手段 章节 主要内容 讲授 实验 讨论 习题 课外 其它 小计 1．1 多媒体技术与多媒体计算机 1 1 文本、图形 1．2 多媒体技术基础 2 2 文本、图形、音频、视频 1．3 多媒体创作工具类型 1 1 文本、图形 2．1 多媒体CAI课件的开发 1 1 文本、图形 2．2 多媒体教学软件的教学设计 1 1 文本、图形 2．3 多媒体教学软件的系统设计 2 1 3 文本、图形 2．4 多媒体教学软件的稿本编写 2 1 3 文本、图形 3．1 Authorware概述 2 2 文本、图形 3．2 显示图标 4 4 文本、图形 音频 3．3 等待图标和擦除图标 2 2 文本、图形 3．4 移动图标 8 1 9 文本、图形 音频 3．5 交互图标 11 1 12 文本、图形 音频、视频 3．6 框架图标和决策图标 3 3 文本、图形 音频、视频 3．7 计算图标、模板文件和库文件 3 3 文本、图形 3．8 流程图与超级连接 3 1 4 文本、图形 音频、视频 3．9 知识对象 1.5 1.5 文本、图形 3．10 文件的打包与发布 1.5 1.5 文本、图形 合计 54 5 54