正确对待人际交往教学课件PPT汇总.ppt

正确对待人际交往 教学目的： 通过本专题教学，引导大学生认识人际交往的意义，掌握人际交往的原则，培养人际交往的能力。 教学重点： （1）人际交往的意义与原则；（2）人际交往能力的培养 教学难点： 正确对待竞争与合作 教学方法： 启发式、问答式、多媒体 主要内容 一、人际交往有什么作用？ 二、怎样进行人际交往？ 一、 人际交往 有什么重 要作用？ （1—4问阐明） 1、毕业后 你想做 什么工 作？ ——开店子当老板 ——当工商管理员 ——当医生 ——当教师 ——打工 ——待定 …… 2、做好这 些工作与 人际交往 有关系吗 为什么？ 企业需要什么样的人才  2011-8-28 23:31 百度 除有“学历”、“工作能力”、”会做事”外，还需要“开朗活泼阳光”、“成熟稳重” 、“责任感”强、有“团队合作精神”和“与人沟通协调能力” 的人才（联想集团、毕博等名企） 某地被解雇的4000人中 人际关系不好者占90%, 不称职者占10%， 大学毕业生中，人 际关系处理得好的， 人平均年薪比优等 生高15%，比普通生 高出33%. 可见注重 人际交往 是未来工 作的需要 3、现在我们大学生 在人际交往中 存在哪些突出问题？ 不懂交往，不愿交往，不善交往 有的人怕耽误自己的学习和工作，不愿与他人交往，闭目塞耳； 有的人自卑，害怕与人交往；有的人自负、感情用事、伤害他人； （视频：因打呼噜视频被传上网 大学生将同学杀害；另有因小事刀 断同学三指） 还有的人虽有强烈的交往愿 望，但不懂怎样去交往。 这些问题会导致什么恶果？ 第一、影响群体凝聚力和 学习工作效率 有人统计，不良的情绪使脑力工作者的学习效率降低70%，良好的人际关系，可使工作成功率与个人幸福率达85% 第二、影响个体的个性发展和身心健康 长期处于恶劣的人际环境中会导致各种身心疾病，如神经衰弱、高血压、偏头痛和溃疡病等等, 甚至导致轻生。（视频：父骂女伤自腿） 4 积极的人际交往对大学生有何重要作用？ （1）有利于大学生产生积极的情绪体验，保持身心健康——通过交往调节情绪，乐观开朗起来。 （2）有利于大学生融入社会和集体，促进社会化进程 （3）是大学生学业和未来事业成功的重要保证 ——通过交往获得理解支持，在友好协作中成功学业和事业。 二、怎样正确处理人际交往？ 5、 人 际交往 有哪些 重要原则？ 马克思名言 “一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展”。 a、平等原则:平等待人 尊重他人 萧伯纳有一次写作休息时，和邻居的小女孩一起玩耍，当送小女孩回家时，他对小女孩说：“知道我是谁吗？回家告诉你妈妈，就说和你一起玩的是萧伯纳。 小女孩天真的回应说：“知道我是谁吗？回家告诉你妈妈，就说和你一起玩的是克里. 佩丝莱娅。” 大文豪听了，不禁惭然。后来，对朋友谈起此事，感慨到“一个七岁的小女孩给我上了人生中最好最重要的一课。一 个人无论有多大的成就，他在人格上与任何人都是平等的，这个教训我一辈子也忘不了” b、信用原则：真诚待人，遵守诺言，兑现诺言 首先，要守信，即言行一致； 其次，要信任，不仅要相信别人，而且要争取赢得别人的信任； 再次，不要轻易许偌，自己办不到的事情要讲清楚，以赢得对方的理解； 最后，要树立自信，自信是为了获取信用，相信自己能行，给别人以信赖感和安全感。 交往的成功与否取决于愿望是否真诚； 真诚地赞许，友善地称道； c、宽容原则：心胸宽广 大度容人 例：张三在山间小路开车，正当他悠哉地欣赏美丽风景时，突然迎面开来的货车 司机摇下窗户大喊一声：“ 猪！” 张三越想越气，也 摇下车窗大骂：“ 你才是猪！” 刚骂完，他便迎头撞上一群过马路的猪。 d、互助原则: 与人为善 互帮互利 6、联系人际交往原则， 谈谈你对下列问题的看法： （1）如何处理好宿舍中 的同学关系？ （2）为什么动不动就打 架？有何