材料类大学生职业生涯规划指导40.ppt

* 材料类大学生职业生涯规划指导课程安排 韩纪梅 授课目的： 一、着眼于大学全程的职业生涯规划 二、提高学生就业核心竞争力 内容： 一、大学与职业生涯 二、正确的大学生价值观 三、大学生自我性格探索 四、大学生能力培养方法 五、大学生职业生涯抉择方法及其应用 * * 课程安排 尹光福院长：人才在建设创新型国家中的地位和作用 朱建国书记：主动规划积极迎接未来的挑战 刘颖副院长：材料类人才的成长要求 唐世红副书记：大学与职业生涯 李佳伟：大学生自我评价和个人发展 王娇：职业与职业生涯 贾舜宸：职业测评 韩纪梅：职业生涯规划的步骤 经验交流 期末作业 运用所学的大学生职业生涯规划理论原理，进行自我分析、职业环境分析、职业决策分析，完成一篇自己在大学四年的学业生涯规划书 要求：包括以下方面内容： 1、自我认知 2、职业认知 3、职业决策 4、大学四年的计划与路径 5、自我监控 * * 大学与职业生涯 大学与大学使命 大学学习的要旨与艺术 美好的职业生涯从大学开始 大学生涯的发展阶段 每一阶段的目标特点及发展任务 大学生自我评价与个人发展 一、大学生的发展、 自我评价在职业生涯规划中的作用 二、大学生的自我评价 什么是自我评价，自我评价的意义，自我评价的涵盖范围 个人的人生观、价值观、成就意愿、兴趣； 性格、智商、情商、能力、知识； 身体素质、心理素质、职业倾向等； 自己与他人优势、劣势的比较分析。 自我评价的特点 自我评价是职业生涯规划得以准确实施的基础； 自我评价需要不断得到外界的反馈； 自我评价是发展的，动态的。 自我评价的方法 各类测试法 记录法 征求意见法 * 职业与职业生涯规划 1．本课程内容介绍 2．职业的概念 职业的特征与社会功能 职业的分类 3．当前在高校中开设职业生涯规划的必要性： 通过职业生涯规划教育，协助学生完成从中学学习到大学学习的转变 协助学生高效率地度过四年大学生活 协助学生明确人生的方向，成功选择合适的职业生涯 4．职业生涯和职业发展 职业生涯的含义及其意义 了解工作世界 了解就业市场的趋势、帮助学生理解学科和职业的多种选择 5． 职业生涯规划 职业生涯规划的原则 职业生涯规划的步骤 6．职业选择 当代大学生职业选择的特点及影响因素 当代大学生职业选择中存在的问题 * 职业测评 一、职业测评概述 职业测评的涵义 职业测评的历史与发展 职业测评的类型 职业测评的理论基础 职业测评的应用与功能 二、职业兴趣测试 职业兴趣测试的发展 职业兴趣测试的效度 职业兴趣测试实例 综合的职业指导计划 三、职业能力测试 能力的涵义及分类 能力倾向测试的涵义、特点及功能 能力倾向测试的分类及实例 四、职业价值观测试 职业价值观的分类及测试实例 五、职业个性测试 个性测试的分类及方法 气质及职业性格测试实例 * * 职业生涯规划的步骤 第一节：职业选择的策略 第二节：职业选择的原则 第三节：职业决策的基本过程 第四节：职业生涯规划的步骤 * 第一节：职业选择的策略 （一）职业选择基本分析 （二）职业选择的策略 1、探索性策略 2、重点把握策略 * 第二节：职业选择的原则 （一）客观原则 1.个人素质条件状况 2.社会需求的可能性 3.基于现实的选择 （二）主动原则 1、积极准备就业条件 2、主动就业 * （三）比较原则 1、个人和岗位的比较 2、几个职业之间的比较 （四）主次原则 * 第三节：职业决策的基本过程 （一）了解自己 （二）了解职业世界 （三）进行合适的职业决策 * 第四节：职业生涯规划的步骤 （一）职业生涯规划第一步：目标设定 职业目标设定时，应该遵循以下几个原则： 1.目标不是惟一的； 2.目标要分层次、分阶段； 3.近期目标要明确、可行； 4.目标需要定时评价。 * （二）职业生涯规划第二步：可行性研究 1.社会环境分析和职业分析 2.行业分析和企业分析 3.个人分析和角色建议 * （三）职业生涯规划第三步：设计方案 确定职业生涯目标 目标分解和组合 确定成功标准 * （四）职业生涯规划第四步：详细实施计划 首先，要了解在观念、知识、心理素质与能力方面与目标要求的差距； 其次，要根据差距使用教育培训、讨论交流、实践操作的方法； 最后，确定实施步骤和完成时间。