新人教版七年级下10-1《统计调查》(第2课时)课件ppt3.ppt

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新人教版七年级下10-1《统计调查》(第2课时)课件ppt3

分析与思考 1、要分析小明同学一个学期5个单元考试成绩是进步了还是退步了,应该选择( )比较合适。 * 复习 我们已经认识了条形图和扇形图 非洲 拉美/加勒比 欧洲 北美 亚洲 条形统计图的优点是能够显示每组中的具体数据,易于比较数据之间的差别,缺点是无法显示每组数据占总体的百分比的多少. 扇形图的优点是易于显示每组数据相对于总数的大小,缺点是在不知道总体数量的条件下,无法知道每组数据的具体数量. 从一万亿到九万亿 步入大会堂,看到代表委员们个个兴高采烈,脸上透着一种迈入新世纪的壮志豪情。 朱总理在政府工作报告中指出,去年我国国内生产总值已经达到9.59万亿元,人们自然会联想到,我国的国内生产总值从1986年突破1万亿元,到01年突破9万亿元。15年,我们在不知不觉间已经跨越了9个“万亿元”的台阶。 让我们稍稍回眸,看一看共和国曾经走过的步伐吧: 1986年,是我国实施“七五”计划的第一年,国内生产总值达到10201亿元,首次突破万亿元大关。 1991年,“八五”计划,经过“七五”5个年头的艰苦努力,我国国内生产总值达到21662亿元,突破2万亿元。 党的十四大召开以后,自1993年起,国内生产总值开始迅速增长,每年以近1万亿的速度递增,一年一个新台阶,到1997年,国内生产总值已经超过73143亿元。 1999年,在抵御亚洲金融危机的狂风暴雨后,我国的GDP突破80423亿元,2000年接近9万亿元。 2001年,在改革开放20多年成果支撑和连续4年采取积极财政政策,稳健货币政策来扩大内需的作用下,我们超越了世界经济持续低迷的影响,GDP首次突破9万亿元。 问题:分析上面报纸中的数据,用什么样的统计图能很好地描述我国GDP(国内生产总值)的变化趋势。 9.59 8.04 7.31 3.46 2.17 1.02 GDP/万亿元 2001 1999 1997 1993 1991 1986 年份 折线统计图:是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后用线段顺次把各点连接起来.它既可以表示出项目的具体数量,又能清楚地反映事物变化的情况. 折线统计图的特点:易于显示数据的变化趋势, 5 11.5 19 26 32.5 32 28 22 16.5 10 5 2 平均气温 (℃) 十二 十一 十 九 八 七 六 五 四 三 二 一 月份 某地每月的月平均气温如下表 例1 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十 十 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 一 二 月 月 35 30 25 20 15 10 5 0 某地2000年月平均气温变化情况统计图 2001年1月制 单位:摄氏度 16.5 5 10 5 22 28 32 32.5 26 19 11.5 2 你 能 提 出 什 么 问 题 ? ①统计表 ②条形统计图 ③折线统计图 *

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