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智 课 网 雅 思 备 考 资 料 探析雅思口语评分标准中的“流利与连贯” 在雅思考试中，“流利与连贯”主要测评的是考生的语言表达方式 。这一点和“词汇”、“语法”等主要侧重于表达内容是有区别的。可 以这么讲，在语言运用学上，“流利与连贯”考察的是你怎样将内容组 织起来，而“词汇”和“语法”则是测试你怎样去表达。 序言 雅思(IELTS)考试中的口语测试一直是雅思中最引人注目和最具特色 的部分。尽管现在新的机考托福(TOEFL iBT)已经将口语表达纳入评测 体系，但是雅思的口语测试仍然与托福口语考试有着质的差别。雅思口 语考试更加注重与考官的一对一交流，语言本身必须具备交流性(comm unicative)。而这一要求的具体体现就是雅思口语测评的四项评分标准 ，即：流利与连贯、词汇、语法的变化与准确以及考生的发音。本文限 于篇幅，仅探讨 “流利与连贯”(Fluency and Coherence)这一标准。 希望本文的探析可以为考生备考提供一些帮助。 在雅思考试中，“流利与连贯”主要测评的是考生的语言表达方式 。这一点和“词汇”、“语法”等主要侧重于表达内容是有区别的。可 以这么讲，在语言运用学上，“流利与连贯”考察的是你怎样将内容组 织起来，而“词汇”和“语法”则是测试你怎样去表达。一个为 “里” ，一个为 “表”。既然“流利与连贯”考察的是我们说话的“表”，所 以一些程式化的备考策略是值得借鉴的。 我们按照由抽象到具体的逻辑原则展开讨论。 一、“流利与连贯”之具体要求 在雅思考试的官方评分标准中，“流利与连贯”主要测评细节包括 如下几项： (一) 运用长句回答问题的能力 Ability to produce long responses (二) 考生运用长句的熟练程度 How easily the candidate can produce long responses. (三) 考生犹豫的次数 The amount of hesitation (四) 考生的语速 The speed of speech (五) 考生论述的标记词、连结性短语、连结词的使用。 Use of discourse markers/linking phrases/connectives. (六) 考生 自我更正的次数 The amount of self-correction. 这些具体要求之间不是相互割裂而毫无联系的。考官往往从整体上 来进行测评。一般来讲，考官通过现场的交流，主要依靠考生的“长句 ”、“犹豫”、“标记词、连结性短语”来进行测评。考生的备考重点 应放在“长句的构造”、“语言的标记词、连结性短语以及连结词”的 内容上。下面我们来逐个探讨。 二、“运用长句回答问题的能力”与“考生运用长句的熟练程度” 这两项评分细则主要侧重于考查考生是否具备造出 “长句子”的能 力。但是细心的考生应该能够发现，这里的“长句”并非一般意义上的 长句。我们来看一个例子 ： My hometown is Tianjin. Tianjin is a good city. It has many places worth traveling. 很明显 ，这是由三个简单句构成的答案。这无论是在“语法”抑或 是“流利与连贯”上都是难以拿到好分数的。 My hometown is Tianjin, which is a good city. Tianjin has many places worth traveling. 这个句子的内容与前文保持不变，但是多了一个 “定语从句”，形 成了一个 “长句”。但是，这个句子只能在“语法”的评分细则下拿到 比较不错的分数 ，放在“流利与连贯”下还略显欠缺。 Well, my hometown is Tianjin, which is an attractive city in China. As you could figure it out that, Tianjin has many places worth traveling…