电子教案体育足球.docx

课题： 脚内侧踢球 任课教师：体育组 编号：科目体育班级课型实践课授课时间教学目标知识与能力知识目标：90%的学生掌握脚内侧传球的要领及要求。过程与方法技术技能目标：50%的学生能较熟练掌握、运用脚内侧传球。情感态度与价值观情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。教学重点脚内侧传接球技术动作、对球的控制和支配能力，培养学生团结协作、密切配合的集体主义精神教学难点脚内侧传接球动作的正确性、传球的方向性和力量。教具足球。标志物教学内容和步骤体委整队，报告人数。师生问好。提出本课教学目标和要求目标展示.绕操场慢跑两圈(250*2)二.行进徒手操：1 扩胸运动2 正踢腿运动3 外摆腿4 内摆腿5膝关节运动6踝关节运动1两个同学一组迎面间隔5米脚内侧传接球2-1行进间脚内侧传球2-2 在保证传球质量的同时，进行传球数量比赛，（限定时间）3 提高性游戏：“耍猴子”专项素质训练————折返跑集合队伍放松活动小结收回器材师生再见反思：调动学生积极性，使学生从上课的第一分钟就能全心投入针对足球的特点，设计具有专项性的准备活动根据学生个体差异，在教师的引导下，学生自主练习双边活动备注组织全班成四队站立教法：教师用口令指挥教师带队，位于队首、队中、队尾督促学生队伍整齐，精神饱满要求：声音洪亮，精神饱满一．示范讲解二. 用口令指挥练习要求学生根据自身能力、技术掌握程度，可自行选择一脚出球或停球接传球（不要将球停死或超出控制范围）教师巡回指导六个同学一组，一人做球，五人面对接球传过后跑至队尾教师充当裁判，正确引导学生，积极参与到比赛中指导学生，安排六人一组，四人围成一圈，中间俩人人抢球，被抢者换上，依次轮换。（通过游戏的形式，调动学生的积极性）教师巡回指导（提高学生脚内侧传接球的能力和快速反应、准确判断、积极抢断的能力）讲解练习方式，使学生理解组织：1.吹哨集合队伍2．教师示范并用口令指挥学生做放松练习通过简单的放松练习，使学得到身心放松体委按四列横队整队要求：快、静、齐********************************六个同学一组，一人做球，五人面对接球传过后跑至队尾教师充当裁判，正确引导学生，积极参与到比赛中指导学生，安排六人一组，四人围成一圈，中间俩人人抢球，被抢者换上，依次轮换。（通过游戏的形式，调动学生的积极性）教师巡回指导（提高学生脚内侧传接球的能力和快速反应、准确判断、积极抢断的能力）讲解练习方式，使学生理解教师设置多情景练习方式，提高学生练习积极性，让学生在协作、配合的基础上掌握技术设置比赛，培养学生机智、果断、团结一致、密切配合的集体主义精神最后设置游戏，让学生在游戏中进一步牢固掌握脚内侧传球通过简单的素质练习，提高学生的身体素质1．集中注意力2．集合快、静、齐仔细观察并按照教师要求认真做放松练习3．体委协助教师收回器材4．激掌师生再见教师设置多情景练习方式，提高学生练习积极性，让学生在协作、配合的基础上掌握技术设置比赛，培养学生机智、果断、团结一致、密切配合的集体主义精神最后设置游戏，让学生在游戏中进一步牢固掌握脚内侧传球通过简单的素质练习，提高学生的身体素质