美国姊妹学校-华东师范大学本科生跨国境.DOCVIP

项目主要内容 进入美国知名大学 走进美国著名中小学课堂进行实战操练，日常教学及教学管理提升专业实践能力 实习学校的校长及指导老师的教育及教学培训证书和实习证明 和美国家长家庭及老师们共同生活学习，工作，参与的活动 了解西方文化，能力赴美深造工作 课余时间项目组为学生安排丰富的文化交流及活动（城市访问主题，博物馆等） 顺利完成课程及实践内容表现优秀的同学可以申请校认定 赴美教育实训项目，旨在为我校大学生提供了一个进入美国大学进行中美教育相关培训、美国大学生活体验、实习技能岗前培训，以及进入美国公立和私立中小学，接受与自身职业发展规划相关的学习及实习机会。项目是目前国内唯一针对：涉外专业、教育及师范类专业、汉语或英语相关专业的优秀学生，以及对教育行业感兴趣的同学设计的专业见习活动。得到了美国教委及多所业界名校及名师的支持，实践基地覆盖美国多所优秀公立及私立的学校，学生们可以入校，入课堂体验真实的教学环境，和美国学生，家长，老师们共同成长，为未来在国内相关行业就业，或赴美学习以及赴美从事教育相关工作打下良好的基础。 【项目地点】（根据当地院校计划及学生个人情况安排，有特殊地点需要请咨询项目负责老师） 东海岸：马里兰州和华盛顿地区、纽约　ＮewYork City 【项目内容及行程安排】 时间 地点 日程安排 DAY1 上海-抵达，安排入住，熟悉环境 Week1 (day2-4) 华盛顿 马里兰大学培训 乔治城大学访问交流 大学专业培训和课程及活动 了解美国的教学及教育理念课堂观摩课堂管理 中美教育对比和美国大学及中小学教育 实习岗前培训及注意事项等 Day5 华盛顿 丰富的当地文化交流活动和城市访问等娱乐活动 华盛顿世界银行总部 美国国家美术馆美国国立自然历史博物馆 美国国家航空航天博物馆白宫国会山等知名景点 Week2-3 day19和周末 2018年暑期he New Century School Baltimore International Academy （马里兰学区国际学校） 根据专业不同同学会被分配到相应的年级及跟随不同的主课老师（入住各自接待家庭 观摩中小学课堂，进行岗前培训及熟悉环境 参与美国学校的日常教学： 第一阶段家庭和学生接待教师会议；教案及教具准备；评分；。 第二阶段美国的方法（国家标准），优势及主要特点，考核制度及成效协助老师完成课堂教学学生课后作业。 第三阶段：参与课堂设计，课堂助教获得指导和学校评价。 其他内容： 参与学生的课后辅导及完成家庭作业 其他学科课堂见习和观摩 Week4 (DAY19-23) 结业旅行（纽约等地） 大学访问、景点游览、购物等定制结业旅行 哥伦比亚大学自由女神大都会帝国大厦购物中心 学校部分） 迄今为止，马里兰大学孕育了6名诺贝尔奖获得者，10名普利策奖获得者，49位国际科学院院士和数十位福普莱特学者，被誉为“公立常春藤”。校园环境优美，位置佳，逐渐成为国外留学生竞相申请的优质高等学府。世界大学排名23位。 地理位置优越临近美国的政治及文化中心华盛顿市区 2010年马里兰大学教育系设立东部中小学教师中心，为美国当地教育界培养了众多优秀教师，教育系的就业率为100%。 【乔治城大学 Georetown University】 项目期间指定访问及交流大学 创建于1789年，世界顶尖高等学府，美国最古老的大学之一。乔治城大学位于美国首都华盛顿特区，US NEWS 本科大学排名0名位置距离美国白宫两英里学校的政治国际关系历史以及其他文科类学科世界顶尖领先于其他常春藤高校许多世界各国要员均毕业于此同时 【培训讲师团队及主要内容】 马里兰大学为项目单独安排培训讲师及助教老师在培训期间独立开课为参与同学多方面介绍美国教育语言训练社会及历史文化等 中美文化语言教育差异比较 美国中小学及大学教育 教育心理学和行为学 美国课堂管理理念和方法 关于美国大学留学申请相关讯息和指导 课堂活动设计及教学模拟 实习期间注意事项及学校相关介绍 美国中小学理科教学 ivian Li （培训师及项目美国当地带队老师）,毕业于马里兰大学 Alice Zhang（马里兰大学中美交流项目负责人，现任教育学院双语教学负责人、研究生导师） 美国大学理事会 马里兰大学教育学院教育系高级教育专家多语种研究中心副主任中小学外语教学研究生导师实习生主管 ‘Pearson Education’高校外语教师项目评估测试评审专家。 同时 有丰富的高校执教经验是美国知名双语国际教师及多个国际教育项目的顾问老师 Daniel M. Levin （项目顾问及受邀讲师） Ph.D.Curriculum and Instruction 理科方向的课程教学博士 马里兰大学客座教授 擅长方向课程与教学管理中学交叉学